図工等でつくった作品を大きな袋に入れて持ち帰ります。保護者の皆様、子どもの話を聞きながら、作品を見てあげてください。

図工の作品等を持ち帰る作品バッグに絵や名前を描いています。何だか楽しそうです。

算数のまとめのドリルをやっています。ドリルができた子は、タブレットで、算数の問題に取り組んでいます。

手紙を書きました。手紙を受け取る相手の人のことを大切に思いながら、心を込めて書いています。

新一年生に学校生活を紹介するための絵を描いています。アイデアスケッチを基に、四つ切り画用紙に描き始めています。

「ステーキ」という絵本を読んでいただきました。絵本の内容に、子どもたちは笑みをこぼしていました。

今日も募金活動がありました。期間は、今週金曜日までです。

体育の学習でボール蹴りを行っています。以前は置いたボールをその場で蹴るという動作でしたが、助走をつけて蹴るという動作に挑戦しています。うまく蹴ることができる子もいれあ、思いっきり空振りする子も・・・。それでも、みんな楽しそうに取り組んでいます。

１年間で何が１番楽しかったかな？絵で年長さんに伝えよう。

年長さんに、「１年生の思い出を教えてあげよう」をテーマ、１番思い出に残っていることを絵に表します。運動会、たこあげ、大放課、名古屋港水族館・・・、何が１番の思い出かな？

本文の中からエルフ（犬）にお変化したところを見つけ、ノートに書き出すことをしていました。若くて元気なエルフから、年老いてきたエルフの様子を、子どもたちは見つけていました。

プリントを使って、１年生で習った漢字の復習をしています。できた子は、先生に見てもらいます。

とても長い「ずっとずっと 大すきだよ」を読みました。ぼく（主人公）とエルフ（大きな犬）の様子が分かる文章に線を引いています。たくさんありそうです。

明日の「６年生を送る会」に向け、最終確認をしていました。明日は練習の成果をしっかりと出してほしいと思います。

６年生を送る会の練習を体育館で行いました。入場の方法や隊形などを確かめていました。

どの学年も6年生を送る会の準備が進んでいます。1年生もダンスで使うボンボンの準備ができています。

新しく習う漢字の練習をしました。気をつけるとよい部分について先生の話をしっかり聞いています。

国語の「どうぶつのあかちゃん」の単元です。自分の好きな動物の生まれたときの大きさ、見た目、食べ物などを調べています。

どうぶつの赤ちゃんについてまとめています。「大きさ」「見た目」「食べ物」などの項目ごとに記入しています。

青空の下、今日も大放課にかけ足運動を行いました。１年生は初めの終わりに、いつも大きなかけ声をかけながら体操をしています。元気いっぱいです。