最新更新日:2024/07/09 | |
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5年生 タブレットを生かした学習活動 5月28日(火)今日は、総合的な学習の時間に、米作りの昔の道具について調べたい子供は、3階の民具展示室に行きました。動画や写真を撮り、調べ活動に生かしました。 また、国語のデジタル教科書を使って、「言葉の意味が分かること」の説明文の文章の組み立てを考えました。友達の考えと比べながら学習しました。 4年生 初め・中・終わり? 5月24日(金)文章全体を「初め」「中」「終わり」に分けて 組み立てを考えました。 自分たちで課題をつくりあげる姿や 「このように」や「だからこそ」等の キーワードを基に真剣に話し合う姿が とても素敵でした。 1年生 あさがおのたね植え 5月24日(金)今日は、種を植えました。植える種の数、鉢を置く場所は、自分で決めました。「たくさんの花を咲かせたいから、種は6つ植えたよ」「あさがおさんがつらくないように、かげにもなるところに鉢を置いたよ」と思い思いにあさがおのことを考えて植えました。 最後に、「元気にあさがおさん出てきてね」「早く芽が出ますように」と願って、お祈りをしていました。 3年生 チームワークでボールを運ぶ! 5月23日(火)ボールをマットの上に転がしながら、体育館の端から端まで運び、ゴールのコーンに入れました。自分たち作戦を考える中で声をかけ合って楽しんで活動しました。 1・6年生 交流給食 5月23日(木)食事中は静かですが、とてもうれしそうです。 4年生 いろいろな先生と 5月22日(水)1枚目:理科(教頭先生) 2枚目:音楽(中谷先生) 3枚目:図工(村井先生) 力いっぱい走りました 5月18日(土)趣味走は、運もありましたが、最後まであきらめずにがんばりました。 リレーのバトン渡しは、見事でした。 5年生 野菜をゆでて食べたよ! 5月16日(木)調理しながら、使った鍋やまな板等、進んで片付けることもできました。 自分たちで調理したため、「すごくおいしい!」と笑顔で食べました。 1年生 5月16日(木) タブレットでおえかき今日は、ICTサポーターの先生に教えていただきながら、お絵描きをしてみました。お題は「世界一おいしそうなりんご」でした。完成した絵を送信すると、みんなが描いた絵カードが一覧で見られて、歓声があがっていました。「みんなの絵が見られておもしろかった」「もっとタブレットを使ってみたいな」という声が聞こえました。 4年生 総合的な学習の時間「富山・砺波・庄東の環境助け隊(たい)!」 5月14日(火)富山・砺波・庄東の 環境を助けたいという思いをもち、 学校付近のゴミを拾ってみたり 校長先生に絶滅危惧種について インタビューしたりなど 意欲的に活動しています! 2年生 野菜の苗植え 5月10日(金)5年生 体験を生かして 5月9日(木)子供たちは、「『ころがし』が楽しかった。」「大変だった。昔の人はそれをやっていてすごい。」「土が柔らかかった。どうしてそんなに柔らかいのか調べたい。」と振り返っていました。 総合的な学習の時間には、体験を通して気付いたことや感じたことを基に、社会科の学習と関連付けながら「食」について考えていきます。 1年生 がっこうたんけん 5月8日(水)校長室では、昔4つの小学校が統合して庄東小学校ができたことを写真を見ながら教えていただきました。ほかにも、学校にエレベーターがあることを見つけ、驚いていました。 2年生 新聞紙となかよし 5月1日4年生 タブレットを活用しながら 5月1日(水)前回学んだことをグループで共有してから 授業を始めました。 そうすることで 連続テレビ小説のように 自分の学びをつなげていくのが 目的です。 また、ドリルプラネットという 教材を使いながら 自分の力がどれだけ付いたかも 確認しています。 これからもタブレットを 活用しながら学び合います。 2・5年生 お見事! 5月1日(水)いずれにせようれしいことです。 3・4年生 まねっこ走 4月30日(火)3・4年生 ラインナップゲーム! 4月26日(金)今日のお題は「誕生日の早い人から順番に並ぶ」で、おしくも達成できませんでしたが、「リベンジしたい!」という声がありました。楽しみながら協力して、失敗しても挑戦したいという姿勢がすてきでした。 1・2年生 学校探検 4月26日(金)「学校について詳しくなれてうれしかった」「1年生が楽しんでくれてよかった」と感想を言い合いました。 わかば学級 ターゲットゲームで遊ぼう 4月26日(金)遠くから当てるのを競ったり、チームに別れて得点を競ったり、いろいろな遊び方を考えて遊びました。遊んでいるうちに、得点を書いたり計算したりする役割も自然と決まり、楽しく遊ぶことができました。 |
砺波市立庄東小学校
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