最新更新日:2024/07/05 | |
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3年生 チームワークでボールを運ぶ! 5月23日(火)ボールをマットの上に転がしながら、体育館の端から端まで運び、ゴールのコーンに入れました。自分たち作戦を考える中で声をかけ合って楽しんで活動しました。 1・6年生 交流給食 5月23日(木)食事中は静かですが、とてもうれしそうです。 4年生 いろいろな先生と 5月22日(水)1枚目:理科(教頭先生) 2枚目:音楽(中谷先生) 3枚目:図工(村井先生) 力いっぱい走りました 5月18日(土)趣味走は、運もありましたが、最後まであきらめずにがんばりました。 リレーのバトン渡しは、見事でした。 5年生 野菜をゆでて食べたよ! 5月16日(木)調理しながら、使った鍋やまな板等、進んで片付けることもできました。 自分たちで調理したため、「すごくおいしい!」と笑顔で食べました。 1年生 5月16日(木) タブレットでおえかき今日は、ICTサポーターの先生に教えていただきながら、お絵描きをしてみました。お題は「世界一おいしそうなりんご」でした。完成した絵を送信すると、みんなが描いた絵カードが一覧で見られて、歓声があがっていました。「みんなの絵が見られておもしろかった」「もっとタブレットを使ってみたいな」という声が聞こえました。 4年生 総合的な学習の時間「富山・砺波・庄東の環境助け隊(たい)!」 5月14日(火)富山・砺波・庄東の 環境を助けたいという思いをもち、 学校付近のゴミを拾ってみたり 校長先生に絶滅危惧種について インタビューしたりなど 意欲的に活動しています! 2年生 野菜の苗植え 5月10日(金)5年生 体験を生かして 5月9日(木)子供たちは、「『ころがし』が楽しかった。」「大変だった。昔の人はそれをやっていてすごい。」「土が柔らかかった。どうしてそんなに柔らかいのか調べたい。」と振り返っていました。 総合的な学習の時間には、体験を通して気付いたことや感じたことを基に、社会科の学習と関連付けながら「食」について考えていきます。 1年生 がっこうたんけん 5月8日(水)校長室では、昔4つの小学校が統合して庄東小学校ができたことを写真を見ながら教えていただきました。ほかにも、学校にエレベーターがあることを見つけ、驚いていました。 2年生 新聞紙となかよし 5月1日4年生 タブレットを活用しながら 5月1日(水)前回学んだことをグループで共有してから 授業を始めました。 そうすることで 連続テレビ小説のように 自分の学びをつなげていくのが 目的です。 また、ドリルプラネットという 教材を使いながら 自分の力がどれだけ付いたかも 確認しています。 これからもタブレットを 活用しながら学び合います。 2・5年生 お見事! 5月1日(水)いずれにせようれしいことです。 3・4年生 まねっこ走 4月30日(火)3・4年生 ラインナップゲーム! 4月26日(金)今日のお題は「誕生日の早い人から順番に並ぶ」で、おしくも達成できませんでしたが、「リベンジしたい!」という声がありました。楽しみながら協力して、失敗しても挑戦したいという姿勢がすてきでした。 1・2年生 学校探検 4月26日(金)「学校について詳しくなれてうれしかった」「1年生が楽しんでくれてよかった」と感想を言い合いました。 わかば学級 ターゲットゲームで遊ぼう 4月26日(金)遠くから当てるのを競ったり、チームに別れて得点を競ったり、いろいろな遊び方を考えて遊びました。遊んでいるうちに、得点を書いたり計算したりする役割も自然と決まり、楽しく遊ぶことができました。 4年生 学級活動「運動会のスローガンを決める話合い」 4月25日(木)この話合いを通して大きな成長を2つ感じました。 ・代表の2人が、友達の考えを上手に引き出しながら司会を務めたこと ・安易に多数決に頼らず、少数派の意見のよさもみんなで考えたこと これからも子供たちの力を信じ、 みんなで仲良く力を合わせて 日々過ごしていきます! 1年生 園の先生が見に来てくださったよ 4月25日(木)今年度も園と小学校で子供たちが交流したり、そして教職員が連携したりして、こども園と小学校の円滑な接続に向けて取り組んでいきます。 1年生 学校探検 4月24日(水)庄東小学校のことを知るためにどうしたらよいかをみんなで考えました。先生や上級生に聞く方法と、実際に見に行く方法が出ました。 探検に行くと、「ここが理科室なんだ。」「机がいっぱいあるよ。何に使うのだろう。」とたくさんの気づきや疑問が出ました。 もっと庄東小学校を知るために、また話し合いと学校探検をしていきます。 |
砺波市立庄東小学校
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