「つつじっ子だより」の「４月の予定」で、授業公開・ＰＴＡ総会・学年懇談会を４月１９日（水）とお知らせしましたが、４月２１日（金）の午前日程に訂正させていただきます。
ご迷惑をおかけして申し訳ありませんでした。

愛校作業の続きです。

愛校作業として、運動場、プール、音楽室、学習室などの清掃や整備をしてくれました。６年生の皆さんのおかげで、たいへんきれいになりました。ありがとうございました。

［献立］５３５Kcal
〇ご飯　
〇牛乳
〇ちらし寿司の具
〇さわらの西京焼き
〇えびだんご汁
〇ひなあられ

今日を入れて、登校日は１２日。卒業式練習、始まっています。

１年間で何が１番楽しかったかな？絵で年長さんに伝えよう。

年長さんに、「１年生の思い出を教えてあげよう」をテーマ、１番思い出に残っていることを絵に表します。運動会、たこあげ、大放課、名古屋港水族館・・・、何が１番の思い出かな？

２年生の子が校長室に遊びに来てくれました。いろいろな話をしてくれ、とても楽しかったです。ありがとう。

自画像の下絵をもとに、木版を彫っています。作品のできあがりが楽しみですね。

これまで学習したことを生かして「考える子」を書きました。筆順、字形、文字の大きさ等に気を付けて書いています。

生活科の学習で自分の成長の様子を振り返っています。３〜５歳のことを振り返って、タブレットにまとめています。

「モチモチの木」の第２場面を読み取りました。なぜ、豆太は「モチモチの木」と呼ぶのか考えています。

ねんど芯材を使って、未来のある日の自分の姿を想像し、作品を作ります。今後、針金の芯材に粘土で肉付けをしていきます。

教科書「もっと練習」のページの問題を解きながら、学習した内容を確かめていてます。

［献立］５７７Kcal
〇ご飯　
〇牛乳
〇知多牛ハンバーグのデミグラスソースがけ
〇野菜のおかかあえ
〇豆腐とゆばのすまし汁

スーホの白い馬を読み、一番感動した場面をノートに書き出しました。

モチモチの木の第一場面、第二場面を読み、主人公 豆太はどんな子なのかを考えました。

本文の中からエルフ（犬）にお変化したところを見つけ、ノートに書き出すことをしていました。若くて元気なエルフから、年老いてきたエルフの様子を、子どもたちは見つけていました。

３年生の子に向けておすすめする本を紹介する文章を書いています。相手や目的を意識した文章にするために、どんな工夫をすればよいか考えています。

キャリア教育の学習に取り組みました。「３年生になったらしたいこと」や「将来の夢」をワークシートにまとめました。