■中学から６年間の学び
　飯南・飯高地域の２中学（飯南中学、飯高中学）とカリキュラムの連携や教職員交流等により、６年間を通して学習できます。

■特徴的な取組
１　教育課程
（１）「郷土学習」の実施
　中学校　郷土学習を「人間と社会」、総合的な学習の時間、選択科目で実施
　高　校　１年次「産業社会と人間」で地域の魅力を探る。
　　　　　２、３年次「郷土・環境」系列を設置し、専門科目を開設

（２）「人間と社会」と「産業社会と人間」によるキャリア教育の接続
　中学校「人間と社会」→高１「産業社会と人間」→高２「キャリアデザイン」→高３「いいなんゼミ」
　中学校１年から高校３年の６年間で、自己の在り方・生き方を探究し、望ましい職業観や勤労観を身に付け、目的意識や進路選択能力の育成を図る。

（３）「総合学科」４系列と中学校の学びの連携
　高校の「郷土・環境」「介護福祉」「総合進学」「コンピュータ」系列につながる取組を、総合的な学習の時間や選択教科の中で実施

２　生徒の交流
　中学校の各学年で高校との交流を年間２回程度実施（生徒交流会・いいなんゼミ発表会見学・連携入試対策講座等）。 高校の生徒会執行部や吹奏楽部、應援團Circle等が各中学校の文化祭を訪問。

３　教職員の交流
　中学３年から高校１年のつなぎ学習に重点を置き、中学の教職員が高校の授業へ、また、高校の教職員が中学の授業に参加している。 教科ごとに相互授業見学等を実施。中高の生徒指導担当者、人権教育担当者、養護教諭等による情報交換を実施。

４　入学者選抜
　学力検査は実施せず、「課題学習のまとめ」と面接による、連携型中高一貫教育に係る選抜。連携入試対策講座で、高校１年生が助言を行う。