本校では、以下の３点に留意しながら、キャリアの学び、将来につながる学びを進めています。

１　地域と協働したキャリア教育
　「地域を学び場とした探究活動」をとおして、「生きる力」(対応力・追究力・創造力・発信力)を育みます。

２　系統的キャリア教育
　１年次「産業社会と人間」、２年次「キャリアデザイン」、３年次「いいなんゼミ」とキャリア・サポート科目を設置し、発達段階に応じた、計画的・系統的なキャリア教育を進めています。

３　すべての教育活動でキャリア教育
　単発的でなく、すべての教科学習・特別活動をとおしてキャリア教育で必要とされる４領域の能力（人間関係形成能力、情報活用能力、将来設計能力、意思決定能力）を育みます。

■「産業社会と人間」（１年次）
　自分をより知り、自己のあり方・生き方についての省察をスタートします。また、地域の大人との対話、フィールドワーク、４系列での学び体験等を通して、自分の将来設計を進めます。

■「キャリアデザイン」（２年次）
　企業見学会、インターンシップ、プレいいなんゼミ等をとおして、自己のあり方・生き方についての省察を深めます。

■「いいなんゼミ」（３年次）
　自らの興味・関心をベースに研究テーマを設定し、１年を通して調査・研究・作品制作・発表を行います。集大成として、成果を飯南産業文化センター等での「いいなんゼミ発表会」で発信し、フィードバックをとおした更なる省察へつなげます。

■「SHRでの学び」
　漢字検定等資格試験合格に向けての学習や一般教養に関する学習を毎日のSHRで実施し、自ずから学ぶ力を育みます。