１　目指す学校の姿
（１）変化の大きい社会で、自分らしくたくましく「生きる力」（対話力・追究力・創造力・発信力）を育成する学校
（２）高校生が地域に関わり、地域とともに活動する学校

２　育みたい生徒の姿
（１）学習、部活動、学校行事に積極的に取り組み、「生きる力」（対話力・追究力・創造力・発信力）を身につけた生徒
（２）地域と連携した活動に積極的に参加し、自分らしさを発揮して地域や周囲の人の役に立てることを自己の喜びと感じられる生徒

３　ありたい教職員の姿
（１）生徒を第一に考え、「生きる力」の育成のために、協力し、助け合いながら、生徒とともに成長し続ける教職員
（２）生徒一人ひとりに寄り添い、丁寧に粘り強く関わることをとおして、優しい心や豊かな人間性を育むなど、心の成長を促す教職員
（３）教科指導の改善や探究活動、キャリア教育に積極的に取り組む教職員