２年生の総合的な学習の時間では、本時での完成を目指して名古屋分散研修に向けての行程表づくりが進んでいます。次時は、訪問先への質問を班の仲間と考えていく予定です。

自分なりの課題を明確にしながら、それぞれの解決方法を模索し、生徒は目標や記録の達成に向けて前向きな学習に取り組んでいます。

３年生の体育（タグラグビー）の授業では、トライさせないためのディフェンスの展開について学級全体で話し合いました。生徒は、それぞれの動きを確認するとともにチームの仲間と横一列で連動して動くことを意識した実践練習に取り組みました。

２時間目、２年３組（英語）で公開授業を行いました。比較級と最上級の英文のつくり方について学び、日常生活の中から比べるものを見つけて、比較級や最上級を使ったクイズづくりにチャレンジしました。生徒は、それぞれの英単語の比較級や最上級の表し方を一つ一つ確認しながら、学習プリントに取り組みました。

期末テストを振り返り、新たな課題を見つけ自分なりの学習計画を立てる時期ですね。具体的な目標を設定して、一つ一つ確実に乗り越えていけることを期待しています。

１時間目、１年２組（英語）で公開授業を行いました。本時の学習課題は「グリーティングカードを作ろう」です。タブレットにアプリを読み込み、自分が送りたい相手に向けて英語でそれぞれの思いを表現したカードを作成することができました。ＩＣT機器の操作補助として、ＩＣＴ支援員さんも授業に参加しました。

生徒は、手洗いや消毒などの衛生面にも気を配りながら給食準備をしています。大きな声ではきはきと今日の献立を放送する給食委員会の生徒の姿が印象的でした。

級友や教科担当の先生との対話活動を通して、生徒は理解を深め、納得できるまで粘り強くテスト直しに取り組んでいます。

３時間目、体育（２年３組）のハンドボールの授業で公開授業を行いました。生徒は、パスを出す位置やスペースへの移動を意識したチーム全体の動きを班の仲間と確認しながら、試合形式の練習に取り組みました。

気温が急に下がり冷え込むようになりました。生徒は、寒さにも負けず、前向きな学習に取り組んでいます。今週の週目標は、身なりを整えようです。服装や気持ちを整えて、学習面・生活面ともに２学期のまとめを始めましょう。

昨日まで行われた期末テストの解答用紙が、各教科の授業で返却されています。タブレットに配信された模範解答を確認しながら間違えた問題を直す生徒や仲間と解法について伝え合う生徒など、期末テストの内容を振り返る生徒をたくさん見ることができました。

笑顔で給食準備に取り組む生徒の姿が印象的でした。今日と明日は、給食後13：30頃下校になります。家庭でも期末テストを振り返り、今回の成果と新たな課題を見付け、今後の生活へとつなげてくださいね。

教科係の生徒は、提出物の数を数えたり番号順に揃えたりして、前向きな係活動に取り組んでいます。

期末テストが終了しました。生徒は、それぞれのテストを互いに振り返りながら、各教科の提出物を提出しています。

それぞれの教科のテストに集中して解答する生徒の姿が印象的でした。落ち着いて粘り強く取り組み、終了のチャイムまで解答用紙をしっか見直しましょう。

期末テスト２日目です。テストに取り組む前向きな生徒の表情から、テストに向けた意気込みとこれまでの努力を感じることができました。

本日午後から、成松 香織先生を講師としてお招きして、体験講座「ピラティス教室」を行いました。成松先生の和やかな指導の下、全身をほぐし、心と身体を整える充実した時間となりました。体育科の先生からは、「体験講座の学びを是非、授業の中でも取り入れたい」という感想を聞くことができました。

生徒は、手際よく給食準備を行っています。テストについて問いかけると「がんばりました！」と笑顔で答える３年生の女子２名と出会いました。明日からの休日も計画的な学習を進め、月曜日のテストに向けてしっかり準備をしましょう。

国語のテストでは、丁寧な字を意識して解答する生徒の姿を見ることができました。テスト終了時の清々しい生徒の笑顔が印象的でした。

テストの終了時間まで、諦めずに問題を解く生徒の姿をたくさん見ることができました。見直しの習慣を身に付けることも大切ですね。