最新更新日:2024/12/01 | |
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11/12(火) 名人 3
だれにでもよいところがあり、その自分のよさを伸ばす大切さを考えていました。
11/12(火) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、鯖の塩焼き、小松菜ともやしのごま和え、鶏団子汁でした。
11/12(火) 今日の給食 2
今週は給食週間。みんなで残さないように協力して食べています。
11/12(火) 今日の給食 3
今日もおいしくいただきました。
11/12(火) 地層
6年生の理科では、「土地のつくり」を学習していました。
11/12(火) 地層 2
崖などに見られる縞模様のことを地層と呼ぶことを学習していました。
11/12(火) 地層 3
どんなものが積み重なって地層ができあがっているのか考えていました。
11/12(火) ならして考える
5年生の算数では、「平均とその利用」を学習していました。
11/12(火) ならして考える 2
3つのグレープフルーツからとれたジュースの量を見て、1個分からおよそどれくらいジュースがとれるかを考えていました。
11/12(火) ならして考える 3
3つの量をならして考える方法を知り、平均を出すことで答えを出していました。
11/12(火) 要約
4年生の国語では、「未来につなぐ工芸品」を学習しています。
11/12(火) 要約 2
この単元では要約の学習をしています。
11/12(火) 要約 3
何が述べられている部分で、どんな語が重要なのかを考えながら要約していました。
11/11(月) 動くおもちゃ
2年生の生活科では、「作ってあそぼう うごくおもちゃ」の学習でおもちゃづくりをしています。
11/11(月) 動くおもちゃ 2
「びゅんびゅんカー」「ふくろロケット」「ぴょんコップ」など、ゴムや風を使って遊ぶおもちゃを作っていました。
11/11(月) 動くおもちゃ 3
それぞれが自分で選んだ遊べるおもちゃを完成させることができました。
11/11(月) 大切な命を
3年生の道徳では、「光祐くんのアサガオ」を読んで話し合っていました。
11/11(月) 大切な命を 2
白血病になった光祐くんが50m走に出場した気持ちや、彼がなくなったあとアサガオを育て続けた母親の気持ちについて考えていました。
11/11(月) 大切な命を 3
命の大切さや生き方について考える機会となりました。
11/11(月) ぼうグラフに
4年生の算数では、「がい数」を学習しています。
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