１年生の廊下に、富山県にかかわる本が並べてあります。
来年度４月に富山市への校外学習を計画しています。それに向けて、ぜひ参考にしてほしいと思います。

２年生の英語科の授業では、この一年間の学校生活での思い出を英文で書きます。運動会や文化祭、部活動、学習など、自分で１つテーマを決めます。その後は、友達や先生のアドバイスを参考にしながら、完成目指して、一生懸命取り組んでいました。

１年生の地理分野では、自分の行きたい国や州を選び、レポートにまとめています。
今日は、完成予定日です。生徒は、教科書や資料集等を活用しながら、最後まで集中して取り組んでいました。

１年生の国語科では、品詞の学習をしています。
今日は、今まで習った10種類の品詞を使って、クイズを作ります。
タブレットを活用して作成していますが、なかなかいいアイディアが浮かばないようです。
次の時間には、完成の予定です。
どんな問題ができあがるのでしょうか。

「春休みに何をしますか。」のお題について、ペアで会話をしています。英語で表現することを楽しみながら、学習に取り組んでいました。

　２年生の国語科で取り組んだ「走れメロス」の学習の成果が階段の踊り場に登場しました。一人一人の読みが表れる素敵な本の帯ができあがっています。

バドミントンのラリーを長く続けるためにはどのような工夫が必要か、ペアで考え実践しました。シャトルを優しく扱うことが、ラリーを続ける工夫の一つであることが分かり、その点に気を付けながら、ペアでラケットさばきの技能を高めていました。

今は、卒業する３年生のために歌う歌を練習しています。「楽譜を見ないで姿勢よく歌うとどんなよいことがあったか」について、歌った後でグループで話し合いました。「気持ちがよかった」「声を遠くにとばすことができた」「心を込めた歌い方ができた」等の意見が出て、皆で意見を共有できました。

　本日の２、３限に、ヒロシマ平和ガイドクラブB.P.B 代表 座間味正彦 氏 を講師にお招きして、１、２年生を対象に平和学習講演会を行いました。
　原子爆弾が爆発した時の温度が7000度を超えていたこと、約14万人の方々が原子爆弾で亡くなられたこと、そして、その内約７万人は身元不明であるため、未だに遺族のもとに遺骨が帰っていないことなどの事実を通して、原子爆弾の恐ろしさや平和の大切さを学びました。

　いよいよ今日から３月。そして、「身だしなみチェック週間」の最終日です。まだ・・・という人は、きちんと身なりを整えて、気持ちよくそれぞれのゴールを迎えましょう。