筆算の問題をノートに書き、問題を解いている子供たちです。
ノートの書き方を学び、なかなか上手にできています。

２年生は、１週間に一度書写の学習を教頭先生と行っています。
文字の形をつくっている「おれ」「右はらい」などについて学習しました。

竹澤先生に教えてもらいながら、タブレットで名刺づくりをしました。
名前の周りに好きな絵や模様をかきました。
とても楽しそうです。個性あふれる名刺ができそうです。

１年生と２年生で運動会の玉入れ練習をしました。
２年生がリーダーとなって行進したり、ダンスを踊ったりしています。
どの色団の玉がたくさん入るかな？

場面ごとのスイミーの言葉をワークシートに書いています。
友達の書いたものと比べています。
これもいいよね！と言い合う姿が見られました。

たし算の筆算をノートに書いています。
こんな大きな数のたし算も筆算でできるようになりました。

２年生にとっては、これまで練習してきたことをいよいよ実行にうつす日です。
自己紹介から始まり、1年生に学校を案内しようとがんばっています。

1年生に学校を案内するための練習をしています。
2年生になったので、1年生のお兄さんお姉さんとしてがんばろうという気持ちが伝わってきます。

　２年生の子供たちは、教室を移動する際に静かに移動したり、身だしなみを整えたりするなど、１年生のお手本になる行動を心がけて生活しています。また、率先して黒板を消すなど、学級のためになることを自分から取り組もうとする姿がたくさんみられます。かっこいい２年生になれるように、これからの生活も頑張ります。

図書室での本の借り方などについて担任の先生から話を聞きました。
好きな本を借りました。

「２んじゃ」とは・・・？
お子さんに聞いてみてください。
どんな目当てを立てたのかな。