百人一首についての話を聞いた後、グループの友達と対戦しました。冬休み中もぜひ、取り組みましょう。

　これまでの学習した足跡が残っているワークシートを見ながら、物語を書き上げます。まわりの様子や人物の気持ちが伝わるように書きます。

　２学期もあとわずかとなりました。自分の机の中やロッカーなどの整頓をしたり、いらないものを捨てたりしています。すっきりとした状態で２学期末を迎える準備をしています。

　子供たちは、もっと速く、もっとたくさん跳べるようになりたいと、休み時間も友達と声をかけ合い、練習に励んでいます。２月にあるなわ跳び集会に向けて団の仲間と一丸となって頑張ります。

　今学期に調べた「庄川のお宝」についてタブレットを使って、スライドを作ります。スライドの内容やデザインを友達と話し合いました。

　鍵盤ハーモニカで「おかしのすきなまほう使い」を練習しています。〇〇の時に披露する予定です。

　冬の楽しみを表現する活動をしています。友達と対話することで楽しみな気持ちが一層増して表現するヒントになっています。

４/５ｍと３/５ｍでは、どちらがどれだけ長いかを考えました。分数も数直線に表して、どちらがどれだけ長いかを見いだしました。

　組み立てを意識して物語を書く学習です。今日は、教科書の宝島の絵を見ながら友達と想像を膨らませました。

　８の字跳びの練習に取り組んでいます。はじめは、学級みんなで跳び方のこつを確認しました。各団の練習が本格的に始まります。

　チームごとに声を掛け合って長なわ跳びの８の字跳びに挑戦しています。ずいぶんなわの回転が速くなってきました。

　１ｍを３等分した長さは何ｍになるか考えました。１ｍを３等分した１つ分の長さが「三分の一」であることを学びました。では、２等分や４等分ではどう表すとよいかな？

　試しにビー玉を転がしてみて、くぎを打つところを工夫しました。友達と力を合わせて、作品づくりに取り組んでいます。

　国語科の学習で「三年とうげ」を読んでいます。子供たちは、中心人物であるおじいさんの気持ちの変化や行動におもしろさを感じ、友達と感想を伝え合いました。また、言葉の使い方やリズムのよさを感じながら音読しました。今後、「三年とうげ」で学習した物語の組み立てを生かして、物語を書いていきます。どんなお話ができあがるか楽しみです。

　同じ体積でも、物によって重さが違うのかについて調べました。調べた結果をタブレットを使ってまとめました。

　悪天候続きでチューリップ球根の植栽体験が中止になりましたが、砺波のチューリップのことについて調べるためにチューリップ四季彩館に見学に行きました。
　チューリップの栽培方法や伝来について四季彩館の方から話を聞きました。品種改良には約２０年もかかることを聞いて驚きました。砺波で大切に育てられているチューリップは「砺波の宝物」だと改めて感じました。
　四季彩館の皆様、ありがとうございました。

　重さの見当をつけてから、いろいろなものの重さを量りました。自分の水筒、タブレット、チューリップの球根…、いろいろなものの量感覚を身に付けます。