豆電球をつないだ回路に調べたいものを挟み、明かりがつくかどうかの実験結果を出し合っています。友達の実験結果が集まり、たくさんのデータを改めて見ると気づくことが出てきます。

　昔の道具とその道具が使われていた頃の暮らしについて学習します。昔の道具の名前や使われていた時期について調べ、カードに整理します。

　のこぎりを使って木を切っています。コツをつかむまでになかなか大変です。思うように進まず、汗をかきながら頑張っています。

　これまで調べた庄川の魅力を紹介するスライドをタブレットで作成しました。文字の大きさや写真のバランスを考えて、レイアウトを工夫しました。

　５×３０の計算の仕方を考えました。図を使って考えると、５×３×１０で計算することができ、１０をかける計算を使って求められました。

　明かりがつくときの豆電球と電池のつなぎ方を学習して、これから実験をして調べるための準備をしました。図を見ながら、分からないところは友達と相談して回路をつくりました。

　百人一首大会本番です。練習より一段と緊張感が増しています。

　今日は黄色を使って行っています。20枚なので短い時間でできます。

　豆電球の明かりがつくときのつなぎ方を調べました。タブレットで、いろいろなつなぎ方の考えを整理して、明かりがつくつなぎ方のきまりを見いだします。

　分からない数があるときに、お話の通りに式に表すことができるか考えました。分からない数を□とすることで、お話の通りに場面を式に表すことができました。

３年生の書初大会の様子です。手際よく準備し取り組んでいます。

　百人一首についての話を聞いた後、グループの友達と対戦しました。冬休み中もぜひ、取り組みましょう。

　これまでの学習した足跡が残っているワークシートを見ながら、物語を書き上げます。まわりの様子や人物の気持ちが伝わるように書きます。

　２学期もあとわずかとなりました。自分の机の中やロッカーなどの整頓をしたり、いらないものを捨てたりしています。すっきりとした状態で２学期末を迎える準備をしています。

　子供たちは、もっと速く、もっとたくさん跳べるようになりたいと、休み時間も友達と声をかけ合い、練習に励んでいます。２月にあるなわ跳び集会に向けて団の仲間と一丸となって頑張ります。

　今学期に調べた「庄川のお宝」についてタブレットを使って、スライドを作ります。スライドの内容やデザインを友達と話し合いました。

　鍵盤ハーモニカで「おかしのすきなまほう使い」を練習しています。〇〇の時に披露する予定です。

　冬の楽しみを表現する活動をしています。友達と対話することで楽しみな気持ちが一層増して表現するヒントになっています。

４/５ｍと３/５ｍでは、どちらがどれだけ長いかを考えました。分数も数直線に表して、どちらがどれだけ長いかを見いだしました。

　組み立てを意識して物語を書く学習です。今日は、教科書の宝島の絵を見ながら友達と想像を膨らませました。