地球温暖化防止推進委員の方から地球の温暖化についてお話を聞き、自分たちの生活から二酸化炭素がたくさん排出されていることを知りました。また、二酸化炭素を水に溶かす体験もさせていただきました。
　これから総合的な学習の時間に、自分たちにどんなことができるのか、調べたり考えたりします。家庭でも、どのような取組ができるか、子供たちと話していただけると嬉しいです。

　社会科の学習でクリーンセンターとなみに行ってきました。砺波市と南砺市から集められたらごみの処理の仕方についてキーワードを使ってメモしました。充電式の電池が原因で火災の事故が多くなっていることから、家庭での分別がとても大切だと考えました。そして、リサイクルの回数や施設の設備や処分場について進んで質問しました。

　国語科では、お世話になった方にお礼の手紙を書いています。季節の言葉から始まる縦書きのお礼状に初めて挑戦しています。
　これまでの学習では、下書きはノートに書いていましたが、今回はタブレットを使って共同編集をしています。共同編集をすることで、互いにどんな文章を書いているかを見合うことができます。また、タブレットを通して友達にアドバイスすることもできます。
　これからタイピングや文章作成ソフトに慣れていってほしいと思います。

　鉄棒強調週間が始まり、今日は富山大学の先生と市スポーツ課の先生が来てくださって、逆上がりのコツを教えてくださいました。
　まずマットで前転や後転の練習をしました。逆上がりが苦手な子供たちは、専用の器具を用いて、「くるりん」と回る体験から始めました。器具のおかげで何度もスムーズに回ることができ、子供たちの顔は明るくなりました。
　逆上がりができる子供たちは、「空中逆上がり」にも挑戦しました。来週も教えていただきます。できる技を一つでも増やしてほしいです。

　４年生は総合的な学習の時間に「環境」をテーマに学習しています。今年度もグリーンカーテンづくりをします。発電の仕組みについて学習した後、パッションフルーツの苗を植えました。

　４年生の子供たちは、これまでの学習を生かし、百の位に商が立たないわり算の筆算の仕方について考えました。友達と相談しながら答えを導こうとしたり、図にかいて筆算のしかたを説明しようとしたりと、自分で学習方法を選んで取り組みました。「あ！分かった！」「今、気付いた！」と声が上がり、庄川っ子の素敵な姿がみられました。