庄川夜高保存会の方に来ていただき、行燈の色付けや型紙を使って模様を描きました。今日は、色塗りのコツを教わり、少しずつていねいに塗り進めました。

　今日は庄川夜高保存会の方に来ていただいて、庄川夜高や観光祭の歴史について学びました。行燈の形や観光祭の花火についても話を聞きました。これから始まる自分たちの行燈づくりに向けて、着色するときに大切なことについても教えていただきました。

　「１年間の気温の変わり方」の折れ線グラフを見て、変わり方を調べました。子供たちは、友達と相談しながら、グラフの傾きに着目して考えました。そして、考えたことを、電子黒板を使って分かりやすく説明しました。

　漢字の部首を確認したり、漢字の意味を調べたりする学習で漢字辞典を使いました。「部首索引」「総画索引」「音訓索引」の３通りの調べ方があり、どんなときにどれを使えばよいか、使いながらそれぞれのよさに気付くことができました。
　「家庭学習の漢字プリントに取り組むときに、漢字辞典を使ったよ！」と、登校後すぐに話してくれる子供もいました。ご家庭でも、手が届くところに辞典を置いて、子供たちと一緒にご活用ください。

理科の学習で、あたたかくなると植物や生き物の様子はどうなっているか、観察をしました。一人一人が自分のタブレットで見つけたものの写真を撮りました。教室へ戻って、タブレット上のカードに写真を載せ、気付いたことを書いて交流しました。

　図画工作科の時間に身のまわりにあるものを使って絵の具遊びをしました。「どんな絵の具のあとが残るかな？」とビー玉を転がしたり、ストローで吹き付けてみたりと、様々なものを使って絵の具遊びを楽しみました。