６年生は、５年生に総合的な学習の時間の実践を伝えようと「パワーポイント」を使って、資料をつくっています。
　今日は分かりやすく伝えるために音楽や画像を取り入れる方法をICTサポーターの先生から教わりました。「どんな音楽を入れると合うかな」「自分たちの画像は様子が分かるといいね」と話しながら、前回よりよいものをつくろうとがんばりました。最後には、同じテーマのグループで資料をつなげたり、効果的なアニメーションはどれかを試したりして、見合いました。
　３学期の報告会までに自分たちの取組や思いがつまった資料を完成させて、５年生にプレゼンテーションできることを期待しています。

　６年生は、この４か月間「庄川っ子ハートを届けよう」を合言葉に、さまざまな場所に「ハート」を届けてきました。
　今日は、２学期の活動の経験を生かして、３学期の活動をどのように進めていくかを話し合いました。
　子供たちからは、
「卒業まで支えてくれた家族にありがとうの『ハート』を届けたい」
「お世話になった先生方にぼくたちの『ハート』を届けられる方法はないか、みんなで考えたい」
「朝ボランティア活動の仕方と自分たちの思いを引継式で伝えたい」

という声が聞かれ、２学期の活動の経験を生かして、次に「ハート」を届ける相手を見付けたり、「ハート」を届ける方法を考えている様子がみられました。
　来学期も、６年生全員で協力しながら、「庄川っ子ハート」を届けていきます。