最新更新日:2024/05/10 | |
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名刺作り(総合的な学習の時間)ー4年− 6月22日交流会の準備をしよう(総合的な学習の時間) ー4年ー 6月19日「段ボール運びレース」を担当している子供たちは、レースが盛り上がって楽しんでもらうためには、何個でやるとよいか、どの段ボールの組み合わせがよいかなど、何度も試しながら準備を進めました。 「王様ドッジボール」を担当している子供たちは、ルール説明を友達や先生に聞いてもらって、何度も変更を重ねました。 司会の子供たちは休み時間に全校集会で司会を務めていた6年生に司会のコツを聞きに行き、司会のセリフを考えています。 自分たちで考え、準備を進めてきた交流会です。来週が楽しみです。 地球温暖化って何!?(総合的な学習の時間) ー4年ー 6月15日これから総合的な学習の時間に、自分たちにどんなことができるのか、調べたり考えたりします。家庭でも、どのような取組ができるか、子供たちと話していただけると嬉しいです。 クリーンセンターとなみの見学(社会科) ー4年ー 6月13日お礼の気持ちを伝えよう(国語) ー4年ー 6月6日これまでの学習では、下書きはノートに書いていましたが、今回はタブレットを使って共同編集をしています。共同編集をすることで、互いにどんな文章を書いているかを見合うことができます。また、タブレットを通して友達にアドバイスすることもできます。 これからタイピングや文章作成ソフトに慣れていってほしいと思います。 逆上がりを練習したよ!(体育) ー4年ー 6月5日まずマットで前転や後転の練習をしました。逆上がりが苦手な子供たちは、専用の器具を用いて、「くるりん」と回る体験から始めました。器具のおかげで何度もスムーズに回ることができ、子供たちの顔は明るくなりました。 逆上がりができる子供たちは、「空中逆上がり」にも挑戦しました。来週も教えていただきます。できる技を一つでも増やしてほしいです。 グリーンカーテンづくり(総合的な学習の時間) ー4年ー 6月5日わり算のしかたを考えよう 〜わり算マスターになろう〜(算数科)ー4年ー 6月1日 |
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