体育指導専門員の方に来ていただき、マット運動教室を行いました。
前転と後転にチャレンジし、1年生のころよりも上手く回る姿が多く見られました。これからのマット運動でも、今日教えていただいたことを思い出しながら、いろいろな技に挑戦していきたいです。

ものさしの目盛りを正しく読んだり、決まった長さの直線をひく学習をしてきました。
今日は、身の回りにあるものの長さを予想して、実際に正しく測りました。
予想に近いものや大きく違うものがあって、楽しんで学習しました。

１年生となかよくなろう集会をしました。
２年生は、１年生となかよくなるために、学校クイズや学校探検をしました。１年生のことを考えながら、活動することができました。

白の紙粘土に色を混ぜ、色粘土にしてマスコットを作ったり、形を作って絵具で模様などを描いたりして作品づくりを始めました。

自分で育てたい野菜を植えました。
ポッドから苗を取り出すとき、折れないように気を付けたり、大きく丈夫に育つよう思いを込めたりして植えました。

図画工作科の時間に新聞紙をつかってゲームをしたり、工作をしたりしました。
新聞紙を棒状に丸めたり、友達と協力してテントや服をつくったりしました。

２年生の体育の学習では、ボールつかった運動とフラフープをつかった運動のどちらかを選んで短い時間でも運動に進んで取り組んでいます。

２年生の国語科では「ともだちを　さがそう」の学習をしました。

1,2年生下校をしました。
安全に気を付けて歩いたり、歩く速さを合わせて歩いたりしました。