４年親子活動「親子でドッジボール」が行われました。子供たちは親チームに勝とうとやる気満々です。

一方、親チームも負けていません。親チームもやる気満々です。

「子どもチーム」対「親チーム」の白熱した戦いが続きました。みんなで楽しくドッジボールに取り組みました。

図画工作科の学習では、液体粘土を用いて作品づくりを行っています。液体粘土で固めたタオルに色を付けたり、台紙に色を塗ったり、紙粘土でキャラクターを作ったりするなど、楽しんで作品づくりに取り組みました。

景色も楽しみながら学ぶことができました。子供たちにとっても思い出に残る一日になりました。

お昼を食べた後は、抜けるような青空のもと、みんなで楽しく遊びました。

昼食は城ヶ山公園で食べました。天気にも恵まれ、友達と仲よく食べていました。

曳山展示館では、八尾曳山祭りの山車や祭りの演奏に使われる太鼓や笛等の楽器を見ました。また、八尾の町の経済を発展させた養蚕業についても学びました。

おわら資料館を見学しました。おわら風の盆について展示物や映像をみて学びました。

来週、春から秋に植物の様子がどのように変わったかを伝え合う予定です。同じ植物を観察しているグループの仲間と一緒に、つくったプレゼンテーションを見合いました。実際に伝えてみることで不十分なところに気付き、よりよい発表にしようと修正しました。

秋晴れの下、４年２組の理科の学習では、秋の植物がどのようになっているか、予想したり観察したりしました。葉が虫に食べられていたり、黒く変色していたり、紅葉が始まっていたりと様々な様子に驚いていました。夏の様子と比べて変わったところをタブレットPCで撮影して記録しました。

理科の学習では、グループごとに１年間観察する樹木を決めています。春、夏と観察してきた樹木がどうなったか見に行きました。タブレットで写真を撮ったり触って感触を確かめたりしながら真剣に観察しました。次の時間はプレゼンテーションにまとめ、涼しくなったら植物がどうなるかを考え、話し合いたいと思います。

リズムダンスの発表会をしました。どのグループも練習の成果を出すことができました。

学習発表会に向けて、体育館での練習が始まりました。みんなの心を合わせて合唱や合奏練習に取り組みました。

国語科「漢字の広場」の学習では、３年生までに習った漢字を使って文をつくり、友達と伝え合いました。どの子供たちも意欲的に学習に取り組んでいました。

体育科ではリズムダンスの学習に取り組んでいます。「Kick＆Slide」の曲に合わせてグループで練習しました。互いにアドバイスをしながら協力して取り組みました。