今日の１年生の給食準備の様子です。４月は、６年生に助けてもらいながら準備をしていましたが、今では自分たちで準備をすることができます。１年生の子供たちの成長を感じます。

　昨日、地域の長原さんと花島さんが持ってきてくださった雪玉ねぎが、玄関に並べられています。休み時間には、雪玉ねぎを触ったりにおいをかいだりして観察する子供の姿が見られました。中には、玉ねぎ規格表を使って雪玉ねぎの大きさを調べる子もいました。

　５年生は、これまでにメダカの卵の様子を記録した観察カードを整理しました。卵が産まれてからの経過が分かるように並べて、のり付けをしました。このように整理することで、卵の成長の変化を再確認していました。

　今日から新しい縦割りグループで清掃を行います。下学年に清掃の仕方を教えたり声をかけたりする上学年のやさしい姿が見られました。
　これからもグループで力を合わせ、学校をきれいにします。

　今日は、雪玉ねぎを生産しておられる長原さんと花島さんをお招きし、５・６年生が一緒に会食をしました。みんなで給食の献立にある「雪玉ねぎと豚肉の生姜炒め」をおいしくいただきました。
　これからも地域で生産された食材を残さず食べるとともに、生産者の方への感謝の気持ちをもって給食を食べていきます。

　校外班集会がありました。１学期の通学班や地区での過ごし方を振り返るとともに、夏休みに気をつけることや夏休みの地区行事を確認しました。その後、体育館に集合し、全校で自転車の安全な乗り方を確認しました。
　夏休みはもうすぐです。今日の話し合いを生かして、安全で楽しい夏休みにしましょう。

　５年生は、プールに入り、水泳運動に取り組みました。今日は、クロールを中心に行うグループと平泳ぎを中心に行うグループの２グループに分かれて行いました。手や足の動かし方に気をつけながら何度も泳ぎました。

　２年生は、算数科で水のかさの表し方について学習しています。今日は、大きさの違うペットボトルに入る水のかさを調べました。１dlますを使って何杯分なのかを友達と仲よく調べました。このような活動を何度も繰り返すことで、量感が身に付いていきます。

　１年生は、国語科で「おおきなかぶ」という物語文の学習を進めています。今日は、元気よく音読した後に、おじいさんのしたことを想像しました。子供たちは、「おじいさんは、どんなふうに、どんな表情でたねをまいたのか」を考え、ノートに書きました。

　４年生は、打楽器でいろいろなリズムを付けて、曲「いろんな木の実」を演奏する練習を行いました。楽器の種類は多いのですが、数が限られているために交代で練習しています。初めて使う打楽器にとまどう子供たちもいましたが、演奏の仕方を教え合って楽しそうに曲に合わせて、体を動かしながら演奏していました。

　６年生は、国語科で、説明文の学習を通して学んだ筆者の主張と事例の挙げ方を生かして、自分の考えを伝え合う学習を進めています。今日は、「学習発表会の劇は、学園もの、歴史もの、冒険もののどれがよいか」に対する自分の考えに説得力をもたせようと考えたり話し合ったりしました。子供たちは、取り上げる具体例の「内容」「数」「順序」の視点から、真剣に考え、発表メモをまとめていました。

　４年生は、社会科の学習で松島浄水場へ行ってきました。川の水にフロックや塩素を足しながら、飲料水に近づけていく実験を通して、水道水に対する理解を深めました。働く人たちが２４時間体制で水道水の汚れを監視していることや地下に水道水を貯めておくタンクがあること等を知り、驚いた表情をみせる子供たちがたくさんいました。

　５・６年生は、ランチルームで給食を食べています。先週までは全員が一方向を向いて食べていたのですが、今週から向かい合って食べています。向かい合うといっても真正面でなく、ななめに向かい合っています。
　食事中は話をしないで静かに食べる子がほとんどですが、食事中の会話が少しずつみられるようになってきています。

　五鹿屋公民館長さんと東野尻公民館長さんが来校され、４〜６年生の子供たちに夏休み中の公民館活動についてお話をされました。不要はがき等の回収運動や各地区の夏祭り等の日程についてです。お話の途中で公民館長さんが「明日から夏休みになってほしい人？」と子供たちに質問すると、ほとんどの子供たちが手を挙げていました。子供たちが楽しみにしている夏休みは、もうすぐです。
　ぜひ、地域の行事に進んで参加する夏休みにしてほしいと思います。

　２年生は、プールに入り、水の中を移動する運動遊びをしました。２人組になってプールを往復する「電車ごっこ」をする子供たちは、とてもにこやかな表情をしていました。その後、人数を増やし４人組で行うと、笑顔いっぱいで水遊びを楽しんでいました。

　５・６年生は、８月２〜３日に宿泊学習に出かけます。行き先は、呉羽青少年自然の家です。今日は、それぞれの班に分かれて顔合わせをし、自己紹介をしたり班の目当てを確認したりしました。
　宿泊学習に向けて、これからも班ごとの活動を取り入れ、心のつながりを深めていきます。

　今年度のアクションプラン（体）は、「休み時間に、週３回以上体を動かすことができる」（達成度：80％）です。今日の昼休み、湿気・気温が高い中、南部っ子はグランドや体育館で元気に遊びました。グランドでは、上級生と一緒に追いかけっこをしたり鉄棒に親しんだりする１年生の姿がみられました。
　これからも体を動かして遊んだり運動したりする南部っ子でいてほしいと思います。

　１年生は、図画工作科で身近にあるものを使った造形遊びに取り組んでいます。子供たちは、家から持ってきた空箱を使って自分のイメージに合うように箱をつないだり箱に色紙を貼ったりしました。みんな集中して取り組んでいました。完成が楽しみです。

　今日は、クラブ活動がありました。クラブ活動では、異学年の仲間が一緒に共通の興味や関心のあることに取り組んでいます。
　ゲートボールクラブでは、地域の方からボールの打ち方を丁寧に教えていただきました。ダンスクラブでは、考えた通りに上手く踊れたことをみんなで喜び合っていました。
　どのクラブにおいても、みんなで声をかけ合いながら活動を楽しんでいました。

※写真は、次のクラブの様子です。
　〇ゲートボールクラブ
　〇ダンスクラブ
　〇ビーチボール・バドミントンクラブ

　１年生は、算数科でたし算の学習に取り組んでいます。今日は、たし算が正確にできるように、何度も問題に挑戦しました。先生が黒板に書いた式をノートに書き、答えを考えます。指を折ったり頭の中でじっくりと考えたりしながら、集中して答えを導き出していました。