５年１組：国語科「方言と共通語」
５年２組：社会科「通信技術」
５年３組：学級活動「会社」

真剣に書いています。

書初め練習をしました。手本の字に近づくように、手本をしっかり見て気を付けるポイントをおさえながら書いていました。

５年１組：集会
５年２組：集会
５年３組：書写「書初め」

５年１組：タイピング練習
５年２組：国語科「あなたはどう考える」
５年３組：社会科「ニュース番組はどのように作られているのだろうか」

家庭科の授業で、米を炊く調理実習を行いました。
お米を研ぎ、水が白くなったことに驚いたり、火加減に苦戦したりしていました。

５年１組：社会科「情報」
５年２組：理科「ものも溶け方」
５年３組：音楽科「まちぼうけ」

５年１組：理科「もののとけ方」
５年２組：社会科「情報」
５年３組：保健「プリント」

５年１組：国語科「やなせたかし　アンパンマンの勇気」
５年２組：国語科「やなせたかし　アンパンマンの勇気」
５年３組：理科「ものの溶け方」

５年１組：算数科「平行四辺形」
５年２組：算数科「三角形」
５年３組：算数科「平行四辺形」

５年１組：音楽科「作詞、作曲の工夫」
５年２組：書写「書初めの準備」
５円３組：社会科「プリント」

５年１組：英語科「ドリル、プリント」
５年２組：計算テスト返し
５年３組：社会科「日本の工場の数」

５年１組：算数科「速さ」
５年２組：社会科「国内の工業生産の変化」
５年３組：算数科「単位量当たりの大きさ」

栄養教諭に、おいしい味噌汁の秘密を教えていただきました。
子供たちは紙コップに入った３種類の味噌汁を飲んで、どのような香りがするのか、どのような味がするのかをワークシートに書きました。
終始楽しみながら授業を受けることができました。

にこやかに食べている姿が印象的な５年生です。

５年１組：家庭科「栄養指導　だし」
５年２組：総合的な学習の時間「福祉」
５年３組：社会科「工場」

今日もおいしく飲んでいます。
リサイクルの意識も高まっています！

↓
なぜ小中学生に明治Ｒ−１？
その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/

５年１組：算数科「どちらが速い？」
５年２組：算数科「どちらが速い？」
５年３組：算数科「プリント直し」

５年１組：算数科「分数のたし算」
５年２組：英語科「聞き取りテスト」
５年３組：総合的な学習の時間「福祉」

５年１組：算数科「とれぐあいのくらべ方」
５年２組：算数科「速さ」
５年３組：算数科「速さ」