最新更新日:2024/05/18 | |
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「おいしい味噌汁の秘密を知ったよ」(5年生)11月30日子供たちは紙コップに入った3種類の味噌汁を飲んで、どのような香りがするのか、どのような味がするのかをワークシートに書きました。 終始楽しみながら授業を受けることができました。 5年生の給食の様子(11月30日)5年生の学習の様子(11月30日)5年2組:総合的な学習の時間「福祉」 5年3組:社会科「工場」 5年生R-1(11月29日)リサイクルの意識も高まっています! ↓ なぜ小中学生に明治R−1? その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/ 5年生の学習の様子(11月28日)5年2組:算数科「どちらが速い?」 5年3組:算数科「プリント直し」 5年生の学習の様子(11月25日)5年2組:英語科「聞き取りテスト」 5年3組:総合的な学習の時間「福祉」 5年生の学習の様子(11月24日)5年2組:算数科「速さ」 5年3組:算数科「速さ」 5年生の学習の様子(11月20日)5年2組:算数科「単位量あたりの大きさ」 5年3組:総合駅な学習の時間「福祉」 教育研究発表会 5年1組の授業(11月17日)同じ考えの友達、違う考えの友達と話して、自分の考えを固めました。 全体での発表をよく聞いて、「分かる!」という声も聞かれました。 5年生の学習の様子(11月17日)5年2組:理科「もののとけ方」 5年3組:音楽科「木リマンジェロ」 5年生の学習の様子(11月15日)5年2組:英語「オリジナルメニューをつくろう」 5年3組:テスト 5年生の学習の様子(11月13日)5年2組:社会科「輸出・輸入」 5年3組:漢字練習 5年生の学習の様子(11月10日)5年2組:社会科「国内で生産された自動車はどこへ輸出されているのだろう」 5年3組:総合的な学習の時間「集会」 5年生 R-1(11月8日)いい表情です! ↓ なぜ小中学生に明治R−1? その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/ 5年生の学習の様子(11月8日)5年2組:家庭科「ミシン」 5年3組:算数科「平均」 5年生 LIXIL小矢部工場に行ってきたよ!(11月7日)5年生 校外学習へ出発!(11月7日)本物を見て、しっかり学んでほしいです! 5年生の学習の様子(11月6日)5年2組:国語科「固有種が教えてくれること」 5年3組:漢字練習 5年生の学習の時間(11月2日)5年2組:総合的な学習の時間「集会に向けて」 |
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