６年生は、学年目標でもある、「実践躬行」を目当てに自分たちで考えて練習を頑張ってきました。はじめのうちは、国ごとにどのように動いたり台詞を言ったりすればよいか分からず、苦戦したこともありましたが、練習を重ねていくごとにだんだん６年生らしい劇になってきました。小学校生活最後の学習発表会、子供たちの輝く姿を見届けてください。

６年１組：英語「生き物のくらし」
６年２組：理科「地層」
６年３組：社会科「幕府の政治と人々の暮らし」

今日は、立ち位置や移動の仕方の最終確認を行いました。明日は、見ている人に伝わる劇になるように頑張ります！！

６年１組＋２組＋３組
　３学級を４つに分けての少人数指導

６年１組＋２組＋３組
　６年生を４学級の少人数に分けて指導しています。

６年１組：社会科「秀吉が全国統一するために行ったことを調べ、伝えよう」
６年２組：社会科「どうして戦国時代になったのだろう」
６年３組：社会科「徳川家康はどのようにして支配を強めたのだろう」

劇の練習をしています。
仕上がり具合は、お子さんにお聞きください。

６年１組：図画工作科「校舎を描く」
６年２組：国語科「音読の宿題の確認」
６年３組：国語科「やまなし」

６年生は国ごとに分かれて練習をしています。今週は中間発表をして、立ち位置や振り付けのアドバイスを出し合っています。さらによい劇になるように頑張ります！

６年１組：国語科「やまなし
６年２組：英語「夏休み紹介カード」
６年３組：国語科「やまなし」

６年１組：国語科「やまなし」
６年２組：社会科「室町時代」
６年３組：社会科「織田信長の天下統一」

６年１組：国語科「やまなし」
６年２組：英語科「夏休みに楽しんだこと」
６年３組：社会科「戦国の世の流れ」

６年１組：国語科「漢字の広場」
６年２組：国語科「やまなし」
６年３組：国語科「やまなし」

６年１組＋２組＋３組：算数科「縮図」

熊本大学の先生に来校していただき、算数科の授業を見ていただきました。
縮図から実際の長さの求め方を学びました。

６年１組：国語科「いちばん大事なものは」
６年２組：国語科「利用案内を読みとろう」
６年３組：理科「月」

６年生は「本当の宝物は」という劇をします。今日は、場面ごとに分かれて台詞決めを行いました。さっそくグループで台詞を練習している姿が見られました。

６年１組：国語科「せんねん　まんねん」
６年２組：国語科「せんねん　まんねん」
６年３組：理科「月はどのような特ちょうをもっているか」

ピザづくりに挑戦！

ピザづくりに挑戦！ここでもチームワークよく、おいしいピザを作ってぃます。