５年１組＋２組＋３組：集会のリハーサル

靴がきれいにそろえて下足箱に入れているか確認している子供がいました。
声をかけると、「仕事ですから！」とさわやかな返事でした。
自分の役割を果たすことができる東部っ子、すてきです！

５年１組：国語科「提案文」
５年２組：国語科「大造じいさんとガン」
５年３組：道徳科「藤井駅のホームでのできごと」

５年１組：算数科「テスト」
５年２組：社会科「森林」
５年３組：社会科「森林」

卒業おめでとう集会で6年生が笑顔になってくれるように一生懸命練習をしています。それぞれの役割を全うし気持ちを一つに取り組んでいます。

５年１組：国語科「提案しよう、言葉とわたしたち」
５年２組：社会科「森林の多い地域」
５年３組：国語科「この本おすすめします」

今日は5年生最後の学習参観でした。多くの保護者の方が見に来てくださり子供たちは少し緊張気味でしたが、一生懸命取り組んでいました。

５年１組：社会科「森林の多い地域」
５年２組：理科「たしかめ」
５年３組：音楽科「グループつくり」

５年１組：国語科「この本、おすすめします」
５年２組：図画工作科「版画」
５年３組：学級活動「クラブ希望調査」

５年１組＋２組＋３組：総合的な学習の時間「プロジェクト」

卒業式に向けての歌練習が始まりました。６年生に感謝の気持ちが伝わるような歌声にしようと、気を付けるポイントを意識して歌っていました。

５年１組：社会科「さまざまな自然災害からくらしを守るために」
５年２組＋３組：体育科「８の字跳び」

５年１組：図画工作科「版画」
５年２組：理科「一番磁石の力を強くする方法」
５年３組：社会科「津波の被害にあった人々の思いと対策」

５年１組：算数科「プリント＋ドリル」
５年２組：算数科「プリント＋ドリル」
５年３組：算数科「プリント＋ドリル」

５年１組：国語科「この本、おすすめします」
５年２組：国語科「テスト」
５年３組：英語科「日本の四季ポストカードを紹介しよう」

５年１組：理科「電流と電磁石」
５年２組：英語科「日本の四季ポストカードを紹介しよう」
５年３組：理科「電流と電磁石」

５年１組：理科「電流と電磁石」
５年２組：プログラミング
５年３組：図画工作科「版画」

１組＋２組＋３組
　プロジェクトに分かれて活動しています。

ICTの講師をお招きしてプログラミングの授業を行いました。難しそうと思っていた子供たちでしたが、とても楽しそうにプログラミングを行っていました。

５年１組：英語科「年中行事にすることを伝え合おう」
５年２組：プログラミング学習
５年３組：社会科「テスト」