集会に向けて練習に一生懸命に取り組んでいます。
複数人で跳ぶことに挑戦する子供がたくさんいます。
慣れない中、縄に平行に入るように工夫したり、ペアで跳び方を工夫したりするなど、試行錯誤しながら取り組んでいます。

４年１組：国語科「きょうみをもったことを中心に、紹介しよう」
４年２組：国語科「ウナギのなぞを追って」
４年３組：国語科「ウナギのなぞを追って」

４年１組：算数科「小数のわり算」
４年２組：社会科「『富山県の自然を味わいたいんです！どこがおすすめですか？』の要望にこたえるために立山について調べよう」
４年３組：国語科「ウナギのなぞを追って」

４年１組：社会科「海の環境を守るためのくふうを調べよう」
４年２組：図画工作科「版画」
４年３組：音楽科「ふしを作ろう」

４年１組＋３組：体育科「跳び箱」
４年２組：算数科「小数がふくまれるかけ算の計算の仕方を考えよう」

　百人一首大会を行いました。冬休みから練習してきた成果を発揮しようと、読まれる和歌を集中して聞く様子や素早く札をとる姿がとても印象に残る大会でした。
満足いく結果だった人もそうでなかった人も、みなさん頑張りましたね。

真剣な表情です。
上の句でとる子供がいて…、強いです！

４年１組：国語科「ウナギのなぞを追って
４年２組：国語科「ウナギのなぞを追って」
４年３組：算数科「長方形のたての長さと面積の関係」

　４年オープンスペースに突然現れた謎の卵。子供たちの元気なあいさつの声のおかげで、卵が割れ、あいさつっちが産まれました。今日から「みんなで育てよう！あいさつっち」が始まります。
　この取組は自分から進んであいさつができる子を目指して行います。「名前を呼んであいさつのキャッチボール５回以上」することでポイントをゲットし、自分の希望の「あいさつっち」の表情や特徴を選んで投票することで、４年生みんなで「あいさつっち」を育てていきます。今回の投票では、「あいさつっち」の目を決めます。
　自分たちのお気に入りにの「あいさつっち」にしようと、楽しみながら積極的にあいさつに取り組んでいく姿を期待しています。
　

４年１組：総合的な学習の時間「なりたい職業について詳しく調べよう」
４年２組：理科「水をこおらせた時の変化をまとめよう」
４年３組：算数科「さらに大きな面積の表し方を調べよう」

４年１組：図画工作科「下絵」
４年２組：理科「氷ってどうやってできるのか調べよう」
４年３組：算数科「大きな面積の表し方を考えよう」

４年１組：国語科「詩を読んで、感じたこと、考えたことを書こう」
４年２組：社会科「高岡市の伝統的な産業を調べよう」
４年３組：算数科「図形の面積をいろいろなやり方で求めよう

４年１組：算数科「面積」
４年２組：オリジナルかるた
４年３組：英語科「school principal's office」

４年１組：国語科「冬の楽しみ」
４年２組：国語科「冬の楽しみ」
４年３組：国語科「冬の楽しみ」

心静かに書いています。

あたり一面銀世界になり、驚いた人も多いのではないでしょうか。朝から、雪かきなどお手伝いに励んだ人もいたと思います。
今日から冬休みがスタートしました。３学期に向けて充実した休みになるよう、規則正しく生活していきたいですね。
さて、先生たちも皆さんが気持ちよく３学期を迎えられるようにトイレや玄関、教材室の大掃除をしました。普段できないところの掃除をすると気持ちがよいものですね。ぜひ、皆さんも部屋の大掃除をして気持ちよさを感じてみてください。

何かといそがしい年の暮れですが、健康に気を付けて過ごし、元気な姿で１月９日に会えるのを楽しみにしています。

４年担任一同より

４年１組：プリント直し
４年２組：プリント直し
４年３組：百人一首

４年１組：理科「物のあたたまり方」
４年２組：百人一首
４年３組：集会の準備

４年１組：「今年の俳句」
４年２組：理科「もののあたたまり方」
４年３組：算数科「変わり方」

朝読書の時間に、たくさんの４年生が校内で活動していました。
環境について調べたことを、他の学年の教室で発表したり、ポスターを校内に貼ったりしに行っていたのです。
４年生の活動によって、多くの東部っ子の家庭で環境を守る意識が高まることを願っています。