６年１組＋２組＋３組
　６年生を４学級の少人数に分けて指導しています。

６年１組：社会科「秀吉が全国統一するために行ったことを調べ、伝えよう」
６年２組：社会科「どうして戦国時代になったのだろう」
６年３組：社会科「徳川家康はどのようにして支配を強めたのだろう」

劇の練習をしています。
仕上がり具合は、お子さんにお聞きください。

６年１組：図画工作科「校舎を描く」
６年２組：国語科「音読の宿題の確認」
６年３組：国語科「やまなし」

６年生は国ごとに分かれて練習をしています。今週は中間発表をして、立ち位置や振り付けのアドバイスを出し合っています。さらによい劇になるように頑張ります！

６年１組：国語科「やまなし
６年２組：英語「夏休み紹介カード」
６年３組：国語科「やまなし」

６年１組：国語科「やまなし」
６年２組：社会科「室町時代」
６年３組：社会科「織田信長の天下統一」

６年１組：国語科「やまなし」
６年２組：英語科「夏休みに楽しんだこと」
６年３組：社会科「戦国の世の流れ」

６年１組：国語科「漢字の広場」
６年２組：国語科「やまなし」
６年３組：国語科「やまなし」

６年１組＋２組＋３組：算数科「縮図」

熊本大学の先生に来校していただき、算数科の授業を見ていただきました。
縮図から実際の長さの求め方を学びました。

６年１組：国語科「いちばん大事なものは」
６年２組：国語科「利用案内を読みとろう」
６年３組：理科「月」

６年生は「本当の宝物は」という劇をします。今日は、場面ごとに分かれて台詞決めを行いました。さっそくグループで台詞を練習している姿が見られました。

６年１組：国語科「せんねん　まんねん」
６年２組：国語科「せんねん　まんねん」
６年３組：理科「月はどのような特ちょうをもっているか」