４年１組：国語科「都道府県の旅」
４年２組：算数科「テストが終わって…」
４年３組：国語科「思いやりのデザイン」

４年１組：運動会の目当て
４年２組：椅子の足にビニル袋
４年３組：社会科「じょう水場の水はどこからくるのだろう」

４年１組：理科「動物のからだのつくりと運動」
４年２組：音楽科「風のメロディー」
４年３組:総合的な学習の時間「環境問題」

４年１組：国語科「テスト直し」
４年２組：算数科「折れ線グラフとぼうグラフ」
４年３組：図画工作科「お話をつくろう」

登校後、クラスの下足箱を整頓している二人組がいました。
その後、傘の向きもそろえていました。
係活動でしょうか？立派です！
東部っ子一人一人が気を付ければ、直さなくてもよくなりますね！

風が強いため、傘がこわれた子供を数人見かけました。
ご確認をお願いします。

４年１組：国語科「聞き取りメモのくふう」
４年２組：図画工作科「じぶんいろがみを使って、作品をつくろう！」
４年３組：理科「動物のからだのつくり」

春の行事の様子を伝える手紙を書きます。みんなは「春の行事」と言われたら、どんな行事を思いつきますか？

４年１組：国語科「春の楽しみ」
４年２組：算数科「数が分からない部分のグラフを読み、気を付けることを考えよう」
４年３組：国語科「メモの取り方を工夫しよう」

おいしく食べています！
歯をしっかり磨いています！

４年１組：道徳科「サッカーボールをかかえて」
４年２組：国語科「漢字辞典を使おう」
４年３組：理科「骨について調べよう」

４年１組：図画工作科「絵の具と水のハーモニー」
４年２組：学級活動「学級目標」
４年３組：社会科「じょう水場ではどのようなことをしているのか調べよう」