最新更新日:2024/11/14
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『みんなで上機嫌』 『ブラッシュアップ東部っ子!』

朝の様子(1年生)10月4日

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1年1組:委員会のお知らせ
1年2組:委員会のお知らせ
1年3組:朝読書

アズマダチのあいさつ 10月4日

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涼しくなり、長そで運動服で登校する子供が増えてきました。
今朝は、傘をさすかどうか迷うような雨の様子でした。
パラパラ? ポツポツ? ピチョピヨ?・・・
どんな表現がぴったりかな?

全体協議会 10月3日

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本日の研修会の振り返りをしました。
西部教育事務所主任指導主事様より、今後に向けてご指導をいただきました。
ありがとうございました。
明日からの授業改善に生かしていきます!

部会別協議会 10月3日

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タブレット端末で、情報共有しながら協議しています。
(東部っ子の授業と同じパターンですね!)

部会別協議会 10月3日

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よりよい授業にしていくにはどうしたらよいかを熱心に話し合っています。

学習の様子(6年生)10月3日

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6年1組:社会科「戦国の世から天下統一へ」
6年2組:自習
6年3組:社会科「戦国の世から天下統一へ」

学習の様子(5年生)10月3日

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5年1組:算数科「整数の性質を調べよう」
5年2組:算数科「整数の性質を調べよう」
5年3組:算数科「整数の性質を調べよう」

学習の様子(4年生)10月3日

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4年1組:国語科「ごんぎつね」
4年2組:自習
4年3組:国語科「ごんぎつね」

小雨の登校 10月3日

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東部っ子が元気に登校してきました。
いつもどおり、優しい姿もあちらこちらに見られます!

研修会の朝 10月3日

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今日は、たくさんのお客さんが東部っ子の授業を見に来られます。
先生たちの準備は、ばっちりです。
さあ、あとは主役の東部っ子にまかせたよ!

黒板のメッセージ 10月3日

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東部っ子の登校前。
ひっそりとした教室には、先生からメッセージが書かれていました!
毎日、ダジャレを書いている係もいます。
今日もがんばろう!

崖が縞模様に見えるのはなぜ? -理科- (6年) 10月2日

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崖が縞模様に見えるのは、なぜでしょう?縞模様をつくっている物の色や大きさに違いがあることから予想します。

パクパクさんを作ろう -図画工作科- (1年) 10月2日

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口の部分がパクパクする顔を作っています。どんな顔にしようかな。

課題解決に向けて!(2年生)10月2日

友達と学び合っている様子です。
友達の考えを聞いて「あれ?」と思ったことを伝えたり、考え直したりしている姿も見られます。
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業間休み 10月2日

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なかよく遊んでいます!

業間休み 10月2日

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元気に遊んでいます!

学習の様子(3年生)10月2日

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3年1組:外国語活動「何が好きか尋ねたり、答えたりしよう」
3年2組:理科「かげつなぎ」
3年3組:理科「かげと太陽のいち」

学習の様子(2年生)10月2日

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2年1組:国語科「どうぶつ園のじゅうい」
2年2組:国語科「6つの形のかん字を見つけよう」
2年3組:算数科「かけ算」

学習の様子(1年生)10月2日

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1年1組:国語科「四」
1年2組:国語科「うみのかうれんぼ」
1年3組:国語科「うみのかくれんぼ」

サツマイモの形の面積を求めるには? ー算数科ー(6年) 10月1日

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秋の代表的な食べ物であるサツマイモの形の面積を求めます。これまでに学習した図形を組み合わせると…面積の求め方が見えてきます。
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令和6年度年間行事予定
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