５年生では、先月お世話になった砺波青少年自然の家の方へのお礼の手紙を書く活動を通して、自分たちの１学期の成長を振り返りました。手紙の中には、「これまで自分たちは困ったらすぐ先生に相談して解決していました。しかし、宿泊学習を通して、自分たちで考えて行動することの大切さに気付きました」とありました。実際、自分で考え、行動する場面が４月と比べてぐ〜んと増えてきています。さらなる成長を目指して頑張る５年生。これからが楽しみです。

のぼり旗の作成が順調に進んでいます。完成が待ち遠しいです！クイズチームも頑張っています！校内も校外も盛り上がるようにアイデアを出し合ってクイズを作成しています。校長先生も協力してくださいました。クイズは近日公開予定です！お楽しみに！！

　宿泊学習２日目。天候が心配されていましたが、活動は計画通りに進んでいます。
　子どもたちの顔を見ていると、班で協力して作ったカレーライスの味は、忘れられないものになると感じます。

　６月13日、14日の２日間、５年生は砺波青少年自然の家で宿泊学習を行っています。
　１日目は、追跡ハイキングとイニシアティブゲームを行いました。ハプニングもありますが、そんなことには負けない子供たちの明るい笑顔が、さまざまな活動を支えています。

出町校区の地域の方に教わりながら、田植えを行いました。「つま先から足を入れること」「２〜３本の苗を取り、３ｃｍほど土に入れること」など、丁寧に教わりました。思ったよりも田んぼの中は歩きにくく、バランスを崩して転んでしまうこともありましたが、なんとか１時間ほどで広さ約２ａの田植えを終えることができました。これからどのように成長していくのか、しっかりと観察していきたいと思います。

　国語科では、文章の要旨をとらえる学習に取り組んでいます。今日は本文を読みながら、大切なところを見つける学習をしました。友達と相談したりグループで相談したりして、自分たちで課題の解決に向け、意欲的に学習しています。

　５年生ではのぼり旗と学校に関するクイズを作成しています。総合的な学習の時間を中心に、それぞれのチームに分かれ、準備を進めています。出町小学校をいつも支えていただいている地域の方々にも150周年をお祝いしてもらいたいという子どもたちの思いを校長先生や教頭先生に伝えました。

　５年生では、150周年をお祝いするために、のぼり旗やクイズをつくります。登り旗チーム、クイズチーム（校内）、クイズチーム（校外）の３つのチームに分かれ、チームリーダーを中心に活動しています。
　自分たちで考え、試行錯誤しながらよりよいものを作り上げていきます。

　昨日行われた委員会活動。
　さっそく今日、放送室をのぞいてみると、
６年生の放送の様子をみながら、手順を覚えようとしている
５年生を発見！
　大切な活動は、こうやってつながっていくのだと実感しました。

　今日は第１回目の委員会活動でした。
　先日開かれた高学年集会をうけて、どの委員会も児童テーマの達成に向けた活動内容を考えていました。６年生は、昨年度の経験を生かして話合いが円滑に進むように進行していました。５年生も、積極的に発言したり、仕事を引き受けたりしていました。
　これからもよりよい出町小学校をつくるため、力を合わせて活動しましょう。