明日は、卒業式。午後から、５年生の子供たちが、明日の準備のために力を発揮してくれました。
　体育館の椅子並べ、ステージの花の設置、卒業生の教室の環境整備、玄関掃除等、進んで仕事を見付けて働いていました。５年生の皆さん、ありがとう！

　５年生の理科です。ふりこが振れる時間は、何に関係するのかを確かめています。まず、振れる時間に影響を与える要素を予想しました。
　子供たちから挙げられた要素は、「ふりこの糸の長さ」「振れ幅」「おもりの重さ」です。今日は、「ふりこの糸の長さ」に視点を当てて実験しました。
　どの班も、役割をしっかり分担し、協力しながら実験を進めていました。さて、どのような結果になったしょうか。

　本校では、この時期、どの学年も版画制作に取り組みます。写真は５年生の図工の時間の様子です。５年生の子供たちは、刷り作業が終わり、今日は作品を台紙に貼り付けていました。
　できた人から、タブレットを使い、工夫した点などを打ち込んでいました。作品は、２月７日の学習参観時に掲示する予定にしています。

　富山第一銀行から講師の先生をお招きし、５年生の子供たちが、「金銭教育出前講座」を受けました。
　子供たちは、真剣に講師の先生のお話を聞くとともに、お金に関わるそれぞれの考えを共有し合いました。時代の変化とともに、現金を扱わなくなってきていることから、これまで以上にお金の役割やその使い方を慎重に考えて生活していくことの大切さを学びました。

　５年生の書初めは、「雪の大地」。５年生全員が体育館に集まり、今年度初めての書初めをしました。書初めの先生から指導を受けた後、準備をし、さっそく書き始めました。みんな集中して取り組んでいたので、体育館はとても静かでした。真剣に取り組む５年生の姿はりっぱです。

　全校、各クラスで、反復横とびの記録を測り、４月から伸びた数の平均値を競い合います。１位から３位のクラスには、賞状が渡されます。
　今朝は、５年生の子供たちが取り組んでいました。１回でも多く数がかせげるようにがんばりましょう。

　５年生の家庭科です。ランチョンマットを製作中です。どの子も集中し、一針一針丁寧に塗っていました。もうすぐ完成のようです。仕上がりが楽しみです。

　富山県教育文化会館において、富山県小学生火災予防研究発表会が行われ、本校５年生の代表７名が参加し、これまで調べた防火に関する内容の発表をしました。
　参加校は１３校。どの学校も、学校内の児童や地域の方々に防火の大切さを広めようと、いろんなことを調べ、堂々と発表していました。
　本校の子供たちも、はきはきと元気よく発表し、見事銅賞をいただきました。おめでとう。

５年生の子供たちが、１学期から調べ、まとめ上げた火災予防についての資料を、全校児童の前で発表しました。
　発表後、聞いていた全校の子供たちからの感想コーナーがありました。「５年生の人が、とても堂々とはきはきと発表していてよかったです」「火災の原因や気を付けなくてはいけないことがよく分かりました」など、感想を言う子供たちも、とても立派な態度でした。
　１１月１２日（土）、５年生の代表の子供たち７名が、富山県教育文化会館で行われる「富山県小学生火災予防研究発表大会」に出場し、改めて発表してくる予定です。

５年生の子供たちは、総合的な学習の時間に、防災に関わる学習を進めています。
時折、お昼の放送で、全校のみんなに調べたことを紹介しています。
さらには、消化器や火災報知器の大切さについて資料にまとめ、校舎内に掲示し、啓発活動を行なっています。

　５年生は、跳び箱、マット、一輪車、縄跳びを使って、運動・表現をしました。みんなきびきびと美しいサーカス団のような演技を見せていました。
　練習では、大なわ跳びのみんなでジャンプの数が少なかったのですが、本番では心を合わせ、たくさん跳ぶことができました。

５年生の図工です。「あったらいい町、どんな町」をテーマに、それぞれがイメージを膨らませて絵を描き上げました。
　今日は、作品の仕上げ、そして、お互いの作品を鑑賞し合うために、タブレットで自分の作品を写真でとり、オクリンクでアピールポイントを書いて提出しました。
　子供たちは、タブレットを使って作品鑑賞することにすっかり慣れているようでした。

　５年生は、家庭科でおいしいみそ汁の作り方について学んでいます。今日は、栄養教諭から、おいしいみそ汁の作り方のポイントを教わりました。
　学習の中で、「みそだけ、みそとだし、みそとだしと実」の３種類のみそ汁を飲み比べたり、煮干しのほぐし方を体験したりしました。
　学習の終末には、おいしいみそ汁を作るためのポイントを習得したようです。

　１週間前に刈り取った稲。今日は、しばらく外に干してあった稲を脱穀する日です。午後から小雨が降り出しましたが、予定通り行うこととなりました。
　子供たちが、干してあった稲をコンバインの近くまで協力して運び、それを脱穀していただきました。おいしいご飯になると嬉しいです。
　前回同様、地域の方々に来ていただき、ご協力いただきました。雨の中、本当にありがとうございました。

　５年生の子供たちが、５月に田植えをし、今では、稲が立派に成長しました。今日は、地域の方の指導のもと、稲刈りをしました。
　説明を聞いたあと、さっそく開始です。はじめのうちは鎌の使い方が不慣れなため、やや苦戦していたようですが、だんだん上手に刈れるようになってきました。
　暑い日となり、大変な作業でしたが、最後までみんなで協力しながら取り組みました。ご指導いただいた地域の皆様、お忙しい中、丁寧な説明や作業の師範を示していただき、ありがとうございました。

５年生の理科です。今日は、アサガオとヘチマの花粉を観察しました。レンズをのぞき込み、花粉が見えると、「アサガオの花粉のまわりには、ウニのような突起がある」とか「ヘチマの花粉は、何かの種のようだ」などと、つぶやきながら観察していました。見た後は、記録用紙にその様子を丁寧に記録しました。
みんな、仲良く順番に観察を進めていました。

５年生の図工です。子供たちは、糸鋸で切り取った板を組み合わせ、そこからイメージしたものを作品として作り上げました。今日は、仕上がった作品をタブレットを使って写真撮影し、オクリンクを通してみんなの作品を鑑賞しました。子供たちは、気に入った作品を選び、タブレットを使って感想をまとめていました。今日の図工は、タブレットが大活躍でした。

５年生の子供たちは、家庭科の学習において、手縫いでコースターを作っています。縫い方について、タブレットで確かめたり、先生や友達に教えてもらったりしていました。みんな一針一針集中して縫っていました。