４年生は、理科の学習で、電流の大きさを測定するために、初めて検流計を使用しました。
次の学習は、梅雨の時期にもってこいの内容です。
さて、何の学習をするのでしょうか。
ぜひ、親子で話し合ってみてください。

　４年生では、１５０周年をお祝いするためにステンドグラスを作成中です。美術家の小西先生をお招きして、色付けの仕方を教えていただきました。
　隣り合う部分や背景の色のつながりに気を付けながら丁寧に塗り進めています。
　最後まで丁寧な作業を心がけて頑張ります！

６限の３クラス合同の体育ではキャッチバレーをしました。「１・２・３」のかけ声と共に、チームみんなでボールをつなぎます。戦略を立てて、相手から１点でも多く得点を取ろうと真剣に試合をしている姿が輝いて見えました。

　国語科の時間に毛筆の練習に取り組みました。今回は「たれ」をもつ漢字の組み立てについて学習した後、筆使いに気を付けて「原」という文字を書きました。練習を重ねるうちに「たれ」と中の部分のバランスが整った文字になりました。次回は、互いの作品を見合ってよさを見付けたり、コツを教え合ったりします。