生活科「秋見つけ」の学習で、県民公園太閤山ランドへ校外学習に行きました。
子供たちは「栗みたいに大きなどんぐりがあったよー！」「みんなこっちにたくさんあるよ！」と声を掛け合いながら、学校では見られない大きなどんぐりや、色鮮やかな落ち葉をたくさん見つけることができました。よく晴れた秋空の下、お弁当を食べたり元気いっぱい体を動かしたりして楽しみました。

　学習で使うタブレットの機能の中に、子供が書いたボードを集約して閲覧できる機能があります。子供たちは友達の考えを見ることができるので、自分と考えが違う友達や同じ友達を見つけて、交流することができます。１年生は、タブレット操作もお手の物。すぐに話したい友達を見つけて、タブレットを見せ合いながら「どうしてこう思うの？」「どういう計算してるの？」と交流していました。目的に合ったタブレットの使用を今後も続けていきます。

　１年生では、いつでも友達に質問したり、友達と考えを交流したりすることができるように、どの授業でも机をグループの形にして学習に取り組んでいます。今日は国語科「うみのかくれんぼ」で、「もくずしょい」の隠れ方を学習しました。これまで学習した生き物との違いや同じところを探しながら、タブレットを用いて友達と交流しました。