各自、棚の完成までの見通しをもち、製作を進めています。
授業の終わりには、どのグループも協力して片づけを行い、素早く振り返りの活動に入っていました。

宅配の重さと料金の関係について、グラフを使って考えました。
誤答について、なぜ間違いなのかを近くの人と話し合い、さらに全体で確認しながら考えを深めていました。

　本校で県中学校教育課程研究大会が行われました。
　理科の授業では、「天気とその変化」身近な気象現象に関する観察や実験を通して、天気の変化について考え、根拠を示して発表しました。

街の中にごみ箱を増やすべきかどうかの話し合いを通して、誰もが気持ちよく生活ができる、よりよい社会にするにはどうすればよいかを考えました。
授業を通して自分が考えたことを文章にし、振り返る姿がみられました。

方程式を使って過不足の問題を解くことを学習しました。
確認問題では、１人１台端末で解答を提出し、先生のアドバイスをもらっていました。また、「友達の解答を参考にしながら解く」や「自分の解答と比べる」という使い方をしている生徒も見られました。

砺波市役所で全国大会出場団体激励会を開催していただき、吹奏楽部の代表者が出席しました。
部長、副部長が活動を支えてくださる多くの方々への感謝と全国大会に向けての抱負を述べました。

グラウンドに楽しそうな声が響いていました。
ソフトボールの学習も回を重ねるごとに上達しているようです。

「１４歳の挑戦」の発表会に向け、発表練習をしました。
寸劇を取り入れるなど、どのグループも伝え方に工夫がみられます。

中間考査２日目（最終日）でした。
どの学年も、時間ギリギリまで一生懸命問題に取り組んでいました。

切り絵のデザインスケッチをしました。
納得いく作品にするため、１人１台端末で参考になる画像を検索したり、悩んでいることを友達に相談したりする姿が身られました。

学級の組織も前期から後期に移行しました。
新しい班・係の仲間と協力し、充実した学級生活を過ごしてほしいと思います。

中間考査が始まりました。
学習の定着度を把握し学び方を振り返るよい機会とし、今後に生かしてほしいと思います。

熱心に計算練習に取り組んでいました。
「やったあ」
正解して喜ぶ声も聞こえてきました。
学級の明るい雰囲気が、数学を数楽にしています。

レタリングを学習しています。
物音ひとつしない静かな環境で、集中して取り組んでいました。

録音した自分たちの合唱を聴き、改善点を考え、練習しました。
「出だしはそろったけど、最初の『と』の発音をはっきりと・・・」
改善点をみんなで確認し練習する過程で、学級の絆も深まっているようです。

グループで１つのロボットを製作しています。
どのgループも、協力して取り組んでいます。

豊田市民文化会館（愛知県）で開催された第６７回中部日本吹奏楽コンクール本大会に出場し、金賞・文部科学大臣賞（１位）に輝きました。
応援ありがとうございました。

砺波市文化会館、砺波市美術館で、富山県中学校文化祭が行われました。
本校の放送部がステージ発表のアナウンスで、家庭部が「おもてなし茶会」で、活躍していました。
その他、絵画や書道、手芸も作品展示という形で参加しています。どの作品も、制作者の個性が輝いていました。

各地区で地区民運動会が行われました。
運営の手伝いをしている中学生や競技に参加している中学生の姿が見られました。
地域の方々との触れ合いは、社会性を身に付けるよい機会になっています。

自己記録を更新した選手が何人もいました。襷の力でしょうか。