最新更新日:2024/10/05
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9/24(火) かたかな 2

担任の範読を聞いて、かたかなを見つけていました。
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9/24(火) かたかな 3

読んだり書いたりする活動を通して、長音、拗音、促音、撥音を学習していました。
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9/23(月) 読書感想画 6年生

6年生の図工作品、「セロ弾きのゴーシュ」の読書感想画です。
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9/23(月) 読書感想画 6年生 2

児童が思い描いたさまざまなゴーシュが並んでいます。
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9/23(月) 読書感想画 6年生 3

彼のように、優しく毎日の努力を積み重ねられる人に成長してほしいと願います。
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9/22(日) 読書感想画 4年生

4年生の図工作品展示です。
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9/22(日) 読書感想画 4年生 2

各自が読んだ本の印象に残った場面を感想画にしています。
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9/22(日) 読書感想画 4年生 3

絵からどんな本か想像できるでしょうか。
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9/21(土) 読書感想画 3年生

3年生の図工作品展示です。
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9/21(土) 読書感想画 3年生 2

「エルマーのぼうけん」の感想画です。
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9/21(土) 読書感想画 3年生 3

イメージを膨らませて、迫力あるライオンが描けました。
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9/20(金) 友だちの文章を読んで

2年生の国語では、「どうぶつ園のじゅうい」を学習しています。
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9/20(金) 友だちの文章を読んで 2

本文の内容から各自が考えた文を読み合い、自分と比べていました。
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9/20(金) 友だちの文章を読んで 3

友だちの文章を読んで考えたこと、思ったことを発表し合っていました。
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9/20(金) 筆で練習して

1年生の書写では、水習字を使って学習していました。
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9/20(金) 筆で練習して 2

小筆を使って、「えのぐ」「はす」を練習していました。
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9/20(金) 筆で練習して 3

水習字で練習したあと、筆を鉛筆に持ちかえて、丁寧に書く練習もしていました。
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9/20(金) 軽くなるかな

3年生の理科では、「ものの重さ」を学習していました。
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9/20(金) 軽くなるかな 2

1000グラムの粘土の形を変えて、できるだけ軽くなるように班で考え、取り組んでいました。
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9/20(金) 軽くなるかな 3

どんなに形を変えても、重さは同じになることに気づくことができました。
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