運動委員会主催の「２・４・６年生三色おにごっこ」をジャンボタイム（昼休み）に行いました。ルールマンが登場してルールを説明しました。
昨日整備が完了したグラウンドで、子供たちが生き生きと走り回っていました。

来週の24日（木）に見守り隊感謝集会があります。
その集会を中心になって進めてくれるのが６年生です。
役割分担を決め、準備開始です。

ゴム跳びや段ボール、フィラフープを置いたケンケンパーなど様々な場で「跳ぶ」ことを楽しんでいました。

教頭先生との書写です。
鉛筆の持ち方の歌を歌い、実物投影機で鉛筆の正しい持ち方を写しながら学習をしています。

やまぶき・すずらん学級が合同で学習をしています。
漢字かるたをしています。
６年生で習う難しい漢字にも４年生はチャレンジしています。

持久走の練習に向け、９月から有志で除草を行ってきました。
今日は、地域の方や校務助手が土を入れてならすなど、整備をしてくださっています。
ありがとうございます！

戦争文学を読み始めました。普段、当たり前だと思っている「家族との生活」「命」「未来」のことを考えたり主人公の気持ちに寄り添ったりしながら真剣に物語を読んでいます。今日は、かげおくりをやりました。これから、読んだ感想やみんなで考えたいことを伝え合い、学習計画を立てていきます。

グラウンド整備の傍らで４年生はティーボールをしています。
グループ練習をしていて、色ごとにグラウンドを使用しています。
待機の子供たちは、作戦を立てています。
身振り手振りで「こんなふうに打ったらいいよ。」「打つ順番は・・・」など白熱しています。

「５年生の体力は急激に低下しているといえるのか」という課題でグラフの読み取りをしています。
友達と話し合いながら折れ線グラフの傾きに注目して考えています。

　就学時検診が行われました。
　5年生は、来年度の最高学年として「来年度の1年生に顔を覚えてもらい、仲よくなる」ことを目当てに、検査の手伝いや誘導、おもてなしに取り組みました。
　小さい友達とのかかわり方に少し戸惑いながらも、しっかりと仕事をやりとげ、最後には「目当てを達成できてよかった」とふりかえりました。

「ちいちゃんのかげおくり」の絵本を担任の先生に読んでいただきました。
これから国語科でも学習をします。
戦争やその当時の生活などについても話を聞きました。
お家でもおじいちゃんやおばあちゃんで分かる方々は是非子供たちにお話してください。

「ふるさときゅうしょく」という資料についてみんなで話し合いました。
そして、自分が健康のためにしていることについて考えました。
嫌いなものでもがんばって食べること、早起きをすることなど子供たちが頑張っていることが分かりました。

お家の人にほめられたことを紹介し合いました。
その後、学習発表会でがんばったことをノートに書きました。
下敷きをしき、一マス開けて書き始めました。

やまぶき学級では、４年生の道徳科「学級新聞作り」を学習しています。
すずらん学級では、６年生の道徳科「お父さんの横顔」を学習しています。
同学年での合同学習です。いつもより多くの友達の考えが聞けるので楽しそうです。

学習発表会が始まりました。
子供たちは　心をこめて　自信をもって、全力で発表します。

５年生　学習発表会　太陽のように輝いて、5年生みんなで運動にチャレンジ！
跳び箱運動、マット運動、なわ跳び運動、ダンスで太陽のように輝きます。

５年生　学習発表会　太陽のように輝いて、5年生みんなで運動にチャレンジ！
跳び箱運動、マット運動、なわ跳び運動、ダンスで太陽のように輝きます。

５年生　学習発表会　太陽のように輝いて、5年生みんなで運動にチャレンジ！
跳び箱運動、マット運動、なわ跳び運動、ダンスで太陽のように輝きます。

５年生　学習発表会　太陽のように輝いて、5年生みんなで運動にチャレンジ！
跳び箱運動、マット運動、なわ跳び運動、ダンスで太陽のように輝きます。

1年生　劇　くじらぐも
心をこめて　自信をもって、全力で発表します。