１年生が、図書室に本を借りに来ていました。
どこにお気に入りの本があるのかをもう覚えています。
この３人は、迷わず畳コーナーへ向かいました。
「１年生にはお化けの本が人気だね」と話していたら、「２年生にも人気！」と教えてくれました。

３年１組＋２組＋３組：体育科「体つくり運動」

長休みが終わると、４年生が一斉に石鹸で手を洗いに来ました。
習慣となっているのが、すばらしいです。
※　他の学年もしっかり手洗いしているかな？？？

長休みに、１年生が学校中で先生たちにインタビューを行っています。
タブレット持参でのインタビュー、かっこいいです。
周りに他の学年の子供たちが集まってきました。
私たちの先生に１年生が何を聞いているか、興味津々です！

町探検へ出発しました。
２回目の探検なので、見通しをもてて、楽しそうです。
たくさん学んできてください！

１年１組：国語科「ばびぶべぼ」
１年２組：タブレット
１年３組：プリント配り

ビオトープの花壇に花の苗を植えました。
道路からもよく見えるところです。
また、ビオトープの道の両側にもプランターを置きました。
これから、暑くなりますが、お世話をがんばってくださいね！

　各学級や交流級で野菜を選んで育てています。大きく成長するように水やり等のお世話をしたり、成長の様子をカメラで撮影して記録したりしています。

学校をよくするため、全校を楽しくするための委員会活動です。
それぞれの委員会が、東部っ子宣言を達成しようと活動しています。
頼んだよ！

市教育委員会より講師をお招きして、２年生のマット教室を行いました。
２年３組では、手のつき方を中心に教わりました。
きれいに回れるようになれたかな？

６年１組：理科「食べたらどうなる」
６年２組：国語科「主語と述語」
６年３組：国語科「主語と述語」

５年１組：国語科「言葉の意味が分かること」
５年２組：家庭科「ゆで野菜サラダ」
５年３組：社会科「テスト」

数直線に比例の関係を表して、リボンの代金を求めました。長さが２倍になると、それに伴って２倍になるのは？

４年１組：社会科「じょう化センターで水をきれいにするには」
４年２組：算数科「わり算の筆算」
４年３組：算数科「テスト」

１年生の体力テストの補助を行いました。反復横跳びや立ち幅跳びの跳び方を教えたり、良い記録が出るように応援する姿が見られました。

３年１組：音楽科「リコーダーと友だち」
３年２組：総合的な学習の時間「となみのチューリップマスターになる」
３年３組：余裕の時間

２年１組：漢字ドリル
２年２組：計算ドリル
２年３組：テストが終わって

１年１組：国語科「や」
１年２組：算数科「０のたしざん」
１年３組：帰りの準備

吸う空気と吐く空気の成分の違いを調べました。人は空気中の何を取り入れているのかを見いだしています。

本を積み重ねたときの冊数と高さの関係を調べます。表にまとめると、冊数と高さの関係が分かってきました。実際に本を重ねてみなくても、計算で求められるかな？