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最新更新日:2024/09/06 |
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1・2年生 体育科 水遊び 7月19日![]() ![]() ![]() ![]() 暑いので水の中が気持ちよさそうでした。 ワニさん歩きも水に顔をつけることも上手にできる子供たちです。 3・4年生 体育科 水泳 7月19日![]() ![]() ![]() ![]() 息継ぎの「ぶー、パッ」の練習を何度もすることで長く泳げる子供たちが増えました。 夏休みもたくさんプールに来て、長く泳げるようになることを願っています。 生活の中での時間や時刻について考えよう!ー2年生ー 7月18日![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 生活科 なつをたのしもう 7月18日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ペットボトルやマヨネーズ等の空き容器を利用して水を飛ばし、的あてや射的ゲームを考え、みんなで作りました。アサガオの花で色水づくりもしました。 手作りのゲームと水を楽しめました。 4年生 図画工作科 つないで組んですてきな形 7月18日![]() ![]() ![]() ![]() 一人一人よく考えて作ったので、それぞれ違っておもしろいです。 5年生「浮いて待て」 7月17日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 浮いて待つことが、命を守ることにつながることであると分かりました。 また、助ける時もペットボトルやランドセル等浮く物を投げてあげることが大切なことが分かりました。 6年生「浮いて待て」 7月17日![]() ![]() ![]() ![]() また、水に落ちた人を助けるためにペットボトルを投げる際には、声をかけながら行うことを学びました。 自分の命は自分で守るために、今日の経験を生かしていきたいと思います。 6年生「浮いて待て」 7月17日![]() ![]() ![]() ![]() まずは、長袖・長ズボンを身に付けたまま水の中を歩きました。 想像以上に動きにくく、また、水の流れに逆らえなくて驚いていました。 7/17 やまぶき・すずらん合同水泳
今日はやまぶき・すずらんで合同水泳をしました。
天気が心配でしたが、入るときはお日様が出てきました。 他学年の児童と交流しながら楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語科 仕事の工夫見つけたよ 7月17日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれの子供たちが、個人またはグループを選んで学習しています。 どのような発表になるのか楽しみです。 デジタル教科書のマイ黒板も利用しながら発表することをまとめようとしています。 2年生 学級活動 係活動 7月17日![]() ![]() ![]() ![]() 教室を明るくしようと季節に合った飾りを作っている係。 楽しいことをしようと「かもつ列車」を計画し、ポスターを作っている係。 どの子も一生懸命です。 1年生 音楽科 はくをかんじて 7月17日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんなが輪になって、リズム打ちをしました。 次に、ペアでタンバリンやカスタネットで食べ物の言葉に合わせてリズム打ちをしました。 やまぶき・すずらん学級 道徳科 6年生チーム、4年生チーム 7月17日![]() ![]() ![]() ![]() 6年生は、「わすれられないきまり」について学習しました。 4年生は、「お母さんのせいきゅうしょ」について学習しました。 5年生 総合的な学習の時間 稲作の中間観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最近のスマート農業としてドローンを使って農薬を散布している様子の動画を見せてくださいました。 子供たちからは、「夏休みの研究にしようかな」とつぶやく声が聞こえました。 よい経験をさせてくださり、感謝です。 なお、ケーブルテレビで7月29日〜8月4日に放送されます。 6年生 音楽科 歌練習 7月16日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習発表会に歌う曲の練習でした。 合唱まではまだまだですが、声の出し方や呼吸の仕方などを教わりました。 これからがんばるぞ! 4年生 音楽科 こきりこ 7月16日![]() ![]() ![]() ![]() 「こきりこ」「くわがね」「ささら」等、楽器の名前も音も初めて聞く物ばかりでした。 やまぶき学級 生活単元学習 ようこそやまぶきランドへ 7月12日![]() ![]() ![]() ![]() 場所をどうするのか考えている時間です。 病院のように矢印があったらお客さんが動きやすいという意見や、ロケットはよく飛ぶので広い場所がよいことなど、よい考えがたくさん出ました。 6年生 算数科 比の利用 7月12日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 牛乳は何ml必要ですか。という問題を解いています。 まずは一人で考え、友達と交流しながら、様様な解き方を見付けていくことができました。 友達の説明を「なるほど!」「分かりやすい!」と聞いていました。 4年生 図画工作科 つないで組んですてきな形 7月12日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、友達の作品を見る時間を取ってから自分の作品作りをしました。 3年生 体育科 ドッジボール 7月12日![]() ![]() 反対側のコートでは、対戦していない団が鬼ごっこをして体を鍛えています。 |
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