社会（２年生）の授業では、東北地方の学習が始まりました。日頃、目にする新聞などのマスメディアの情報を教科の学習と関連付けて、学習課題を日常生活と照らし合わせながらより深く追究していきましょう。

体育（２年生）のハンドボールでは、かけ声とともに高く跳んでパスをもらったり、体全体を使ってディフェンスをしたりして、チーム一丸となって取り組む生徒の姿が印象的でした。

1年生の体育の授業では、バスケットボールが始まりました。本時は、様々な種類のパスやシュートなど、基礎的な練習を繰り返し行いました。

社会（１年生）の授業では、ロイロノートにまとめた地理の課題レポートをグループの仲間に向けて発表しました。生徒は他の意見を参考にしながら、振り返りシートに本時の学びを具体的にまとめることができました。

体育（３年生）のタグラグビーでは、スピードにのってトライをきめる清々しい生徒の姿が印象的でした。練習を重ねるたびに、チーム全体で連動したパスがつながるようになってきましたね。

２年生の美術では、木工作品づくりが完成間近です。生徒は、設計図に沿って細かな材料を組み合わせながら丁寧な作業をしています。

それぞれの教科の副教材に前向きに取り組む生徒の姿をたくさん見ることができました。やり残しがないように、自分なりの学習計画を意識して進めましょう。

３年生の教室では、仲間とたくさんの意見交流をして、様々な視点から課題解決しています。仲間の考えに共感する生徒の表情が印象的でした。

今週の週目標は、先週に引き続き「身だしなみを整えよう」です。一日の気温差が大きな日が続きますが、服装で体温調節をしながら体調管理に気を配り、それぞれの授業に集中して取り組みましょう。

社会の授業（２年生）では、教科書の本文以外にも課題に関連した図や資料のデータを活用して学習プリントにまとめている生徒の姿を見ることができました。１年生の各クラスの帰りのＳＴでは、タブレットを活用して「こころの天気」を毎日入力しています。

体育の授業（１年生）では、ダブルドリブルやトラベリングなどの反則をチームの仲間と確認しながら、バスケットボールに取り組んでいます。ルールを理解して、守ろうとすることは、日常生活にも生かすことができますね。

いよいよ今週で１１月も終わります。２学期も残り一か月ほどとなりました。自分なりの学習課題を見つけ、毎日の家庭学習や冬休みに向けての学習計画を立てることも大切ですね。

国語の授業（１年生）では、グループごとの発表に向けて、班の仲間と役割分担や最終確認をしています。自信をもって大きな声で発表しましょう。

生徒は、委員会の常時活動に進んで取り組んでいます。給食室でゴミの仕分けや牛乳箱の整とんを丁寧に行う生徒の姿が印象的でした。

体育の授業（１年生）では、バスケットボールが始まりました。仲間とパスのかけ声や励ましの言葉を掛け合い、生き生きと活動する生徒をたくさん見ることができました。

紙粘土を使った美術の作品づくり（１年生）も完成が近づいています。作品鑑賞を楽しみにしています。３年生の教室では、それぞれの進路目標に向けて、真剣な表情で学習に取り組む生徒の姿が印象的でした。

教室では、元気よく挙手をして発言したり、音読練習に前向きに取り組む生徒の姿が印象的でした。

２学期のまとめの時期が近づいています。それぞれの授業で生徒は、学習プリントをファイルに整とんしたり、教科のノートで学習を振り返ったりしています。

数学の授業では、まず自分の力で問題演習に取り組み、計算過程を仲間と伝え合ったり、教科担当の先生と一緒に問題解決したりしながら、前向きな学習に取り組む生徒をたくさん見ることができました。

１週間後の名古屋分散研修に向けて、２年生が体育館でガイダンスを行いました。事前に班ごとに調べて作成した行程表を見直し、計画に沿って規則正しい行動を心がけることが大切ですね。学び多き充実した１日の研修となることを期待しています。