本日５時間目に、１年３組で社会の研究授業を行いました。三大宗教について調べ、自分たちの生活との関わりを考えながら、それぞれの宗教の特色をグループで伝え合いました。生徒は、タブレットを使って的確な資料を選択したり、グループ学習を通して自分なりの考えをまとめたりすることができました。

本日も各学級、楽しい給食の時間を過ごしています。東京方面で修学旅行中の３年生も、笑顔で様々な体験学習に取り組んでいることでしょう。午後からも、前向きな学習に取り組む生徒の姿がたくさん見られることを期待しています。

本日３時間目に、１年生が体力テスト（運動場の種目）を行いました。晴天の下、一生懸命に走ったり投げたりする生徒の溌剌とした姿が印象的でした。定期的な水分補給をしっかりしながら、自己の目標記録の達成を目指してがんばりましょう。

それぞれの授業で、ＩＣＴ機器を適当な学習場面で効果的に活用することで、各教科の学習の深い学びへとつなげることを意識しています。英語の授業では、正しい発音を目と耳で確認したり、授業実践アプリ「Kahoot!」で学習したりして、電子黒板やタブレットを有効活用しています。

本日は、学生ボランティアさんが１、２年生の各教室で学習サポートをしています。家庭科や美術の授業では、生徒と作品のデザインやレイアウトについて話し合いました。今後も各学年の国語や数学、英語など様々な授業に参加する予定です。

国語の授業（２年生）では、ホワイトボードを利用して各グループの意見をまとめました。生徒は、進んで意見交流しながら幅広い視点で考えをまとめることができました。

東京班別分散研修
どの班もいい表情で出発していきました。

本日の朝食

ディズニーシー

ディズニーシー

国会議事堂の見学
参議院議員の斎藤よしたか様から国会議員の仕事についてお話をいただきました。

新幹線にて移動

出発式

数学の授業（２年生）では、連立方程式を学習しています。生徒は、より多くの計算問題を解くことを目標に、意欲的な学習に取り組むことができました。

各学級が、時間通りスムーズに「いただきます」をしています。本日も、おかわりのじゃんけんで盛り上がる元気な生徒の姿を見ることができました。

給食準備中には、率先して当番活動に取り組む生徒がたくさんいます。配膳など、自ら気付き行動する生徒の姿が印象的でした。学年の先生も、生徒とともに協力して給食準備をサポートしています。

それぞれの授業では、先生が生徒に寄り添い、親身になって具体的に助言する場面をたくさん目にします。分からないことをそのままにせず、学習面以外でも心配事は担任や教科担当、学年の先生などに相談しましょう。

正しい言葉遣いで、はきはきと相手に分かりやすく伝わるように発表する生徒の姿が印象的でした。「なんでだろう？」とつぶやく生徒の疑問に対して、教科担当の先生が学級全体で共有しながら解決しようとする学習活動の場面を見ることができました。

本日から３年生が修学旅行に出発しました。学びと笑顔が充実した３日間となることを期待しています。１、2年生は、1時間目の授業から気持ちを整えて、前向きな学習に取り組んでいます。

月曜の５時間目は、道徳の授業を行っています。１年２組では、自分の考えを動作化して、学級全体で共有しました。１年４組では、タブレットの思考ツールで自分の考えを整理しています。それぞれの道徳の時間での学びを、日常生活の様々な場面で生かしましょう。