エプロンが完成間近です。アイロンで付くアップリケをポケットにつけて、ポケットを縫い付けて仕上がりです。アップリケに自分らしさが出ます。

　電動糸のこを使っています。切っているのは、段ボールです。板を切る前の練習です。楽しく曲線を切りたいと思います。

　ランニング大会を目指して、走る距離をのばしたり、インターバル走に取り組んだりしています。慣れないうちは、少し辛いようです。走り終わるとさわやかな笑顔がはじけます。

　水のりに浸したおはながみを並べたり、重ねたり、形を工夫したりして楽しんでいます。乾いたら、光にかざして飾るのが楽しみです。

　容器に入る水のかさを比べています。ペットボトルと急須、自分で用意した入れ物。
　水をこぼさないように慎重に、友達と協力して調べています。

　こども園のおともだちが小学校に来てくれました。１年生から６年生の学習の様子を見たり、いろいろな部屋を探検したり。北部っ子はうれしくて仕方ない様子でした。

「楽しかったね」「上手くいったね」と満足そうに話す子供たち。それだけでは終わらずに、そう思えた理由を考えます。
子供たちは、「切り替えが素早くなった」「自分から考えて行動できるようになった」「仲間と協力する力がついた」「違うクラスの人とも仲良くなった」と練習の日々をふり返ります。練習を通してたくさんの力を身に着けたからこそ、発表会を楽しく終えることができました。身に着けた力をこれからの生活に活かしていきたいと、やる気満々です。

２年生７２人の力を合わせて、スイミーの劇　大成功！

初めての学習発表会！たくさんのお客さんにみてもらえて大満足の子供たちでした。

６年生の発表の様子３です。一人一人が練習の成果を発揮することができました。

６年生の発表の様子２です。

６年生の発表の様子１です。

７９人、心を一つに！大成功です！

「一人一人が主役　かがやけ４年生」の学年目標通り、一人一人が輝く発表をすることができました。

３年生は外国語活動の学習を生かして劇をしました。
「ゆっくり、はっきり」見ている人に伝わる演技ができました。

これまでのティーボールの試合の勝敗や点数をふり返り、チームがもっと上手くなるにはどんな練習が必要なのかを自分たちで考えました。狙ったところに打つ、打球をキャッチする、より速く走塁する、塁に正確に送球するなど、それぞれの練習を通してレベルアップをし、次の試合に臨みます。

　最後のステージ練習を終えてスナップ写真を撮っています。

　社会の時間です。工業の盛んな地域とその内容、生産額を地図とつないで考えています。

　国語の時間です。「ごんぎつね」を読み進めています。今日は本当に最後まで独りぼっちだったのか考えています。

　算数の時間です。何十をわる計算の仕方を考えています。今まで学習した九九の中にあるわり算をもとに考えています。