今日は、体育館で劇の通し練習をしました。みんながんばっています。

　子供たちが書いた「創立40周年お祝いメッセージ」が体育館渡り廊下に掲示されました。学校での思い出や学校のお気に入りの場所、学校への感謝の気持ちなどが書かれています。28日(土)に、ぜひご覧ください。

　来週の創立40周年記念式典の練習の様子です。みんなで声を合わせる場面もあります。地域・保護者のみなさんに、節目の年にふさわしいすてきな姿を見てもらえるようがんばっています。

　お世話をしてきたあさがおに種がいっぱいなり、種取りもたくさんしました。今日は、あさがおのリース作りをしました。支柱にからまったつるを取るのは、ちょっと難しかったけれど、上手に丸めることができました。

　図画工作科の学習の様子です。白色のクレパスで描いた形の中に水と絵の具をたらしてにじみをつくります。にじみでできる形や色を楽しみながらもようをつくりました。

　国語科「どう直したらいいかな」の学習の様子です。今日は、自分の委員会やクラブを紹介する文章を書きました。今後、文章の間違いを正したり、相手や目的を意識した表現になっているかを確かめたりして、文章を整えていきます。どんな紹介文が出来上がるかとても楽しみです。

　２８日（土）の学習発表会を前に、各学級で家族の皆さんへの招待状を書いています。写真は、５年生と６年生の様子です。「がんばるところ」「みてほしいところ」などが分かるように、丁寧な字で、心を込めて書きました。楽しみにしていてください。

　学習発表会に向けて、ダンスの練習中です。リズムに乗ってノリノリで踊る姿を披露しようと、がんばっています。

　令和６年度砺波市小・中学校科学作品展入賞者の授賞式を行いました。
　本校から以下の８名の児童が入賞しました。おめでとうございます。

　・研究努力賞　６年生１名　５年生１名　３年生１名
　・創意工夫賞　６年生１名　２年生１名
　・着想賞　　　６年生２名　１年生１名

　これからもいろいろなことに興味・疑問をもち、進んで調べることのできる南部っ子でいてくださね。（研究努力賞の５年生は本日欠席のため、後日授賞式を行います。）

　トンボ、ハチ、バッタ等の本物を見たり、デジタル教材を使ったりして、体のつくりを調べている様子です。こん虫の条件である「頭・胸・腹からできていること」や「胸に脚が６本あること」が当てはまるかどうか、一つ一つ丁寧に観察し、分かったことをノートやワークシートにまとめました。

　学級活動「係活動」の様子です。「おしらせ」「うんどう」「ゲーム」など、いくつかの係に分かれて、どんな活動をするか話し合いました。学級生活を楽しくしようと、係のみんなでアイディアを出し合い、活動の計画を立てました。

　文房具などの学校で使う物などの英語の表現について学んでいます。写真は、文房具などの持ち物が記載されたカードを使って、友達とやりとりをしている様子です。いろいろな友達とのやりとりを通して、「What do you have ？」「I have a pencil and a pencil case 」などの英語表現に慣れ親しみました。

　学習発表会に向けて、ステージ発表の練習をする２・４年生の様子です。本番が近づき、練習への意識も高まり、みんな真剣に取り組んでいます。

　６年生は、１学期から「すなおな心」を全校に広めようと、５年生とペアであいさつ運動を行っています。２学期は「がんばる心」を広めるために、全校やお客さんが通る場所を重点的に掃除しようと考えました。階段の汚れているところや廊下の端から端、玄関の隅等、掃除すべき場所をそれぞれが考え、みんなのために進んできれいにしようとがんばっています。

　学習発表会の「全校合唱」の練習の様子です。これまで各学級で練習を進めてきましたが、今日は、２学期に入り初めて全校で歌ってみました。３連休明けでしたが、みんな元気よく歌っていました。本番が楽しみです。

　28日（土）の創立40周年・新砺波市誕生20周年記念学習発表会まであと２週間。今年の学習発表会の児童会テーマは、「創立40周年・新砺波市誕生20周年を祝い、一人一人がかがやく史上最高の学習発表会にしよう！」です。テーマに向かって、子供たちは、よりよいステージ発表になるよう取り組んでいます。

　社会科「自然災害からくらしを守る」の学習の様子です。身近に起こった災害として記憶に残る「能登半島地震」について調べ、地震による被害や復興の様子についてタブレットにまとめています。今後、災害から人々を守る活動や自分たちにできることについて考えていきます。

　書写の時間の様子です。書写は、５学年担任が担当しています。きれいな字を書こうと、よい姿勢を意識して書きました。書写の時間だけでなく、いつもよい姿勢を保てるようがんばります。

　昨日刈り取った稲の様子です。ガードレールを利用して「はさがけ」をして乾燥させます。おいしいお米になるといいな・・・。

　書写の時間の様子です。今日は、「小」という字を半紙に書きました。とめ、はね、はらいに気をつけて、一画一画ていねいに筆を運んでいました。