最新更新日:2024/12/05 | |
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10/1(火) コンクールに向けて
2年生の書写では、書写コンクールの練習をしていました。
10/1(火) コンクールに向けて 2
2年生の課題は、「花火がドーンとうち上がり、空がぱっとあかるくなりました。」です。
10/1(火) コンクールに向けて 3
本番までに何度も練習してうまく書けるようになるとよいです。
10/1(火) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、てりやきハンバーグ、切り干しダイコンのソース煮,豆腐と湯葉のすまし汁でした。
10/1(火) どんなお話かな
1年生の国語では、「くじらぐも」の学習が始まりました。
10/1(火) どんなお話かな 2
範読を聞いて、登場人物やあらすじを確認していました。
10/1(火) どんなお話かな 3
これからの学習が楽しみです。
9/30(月) 家族のために
3年生の道徳では、「わたしの妹、加奈」を読んで考えていました。
9/30(月) 家族のために 2
うまくシャツを畳めない妹の体を押して、お母さんに叱られた「わたし」の気持ちを話し合っていました。
9/30(月) 家族のために 3
家族みんなのために、互いに協力し合う大切さについて考えていました。
9/30(月) どちらが長い?
1年生の算数では、「おおきさくらべ」を学習していました。
9/30(月) どちらが長い? 2
机の縦と横、どちらが長いか手のひらや鉛筆を使って調べていました。
9/30(土) どちらが長い? 3
操作活動を通して比較する方法を学んでいました。
9/30(月) 音読を通して
2年生の国語では、「ことばあそびをしよう」を学習していました。
9/30(月) 音読を通して 2
「数え歌」「ことこ」「いろは歌」を音読していました。
9/30(月) 音読を通して 3
「数え歌」のものの名前に数字が折り込まれていることに気づいていました。
9/30(月) 計算の工夫
4年生の算数では、「式と計算の順じょ」を学習しています。
9/30(月) 計算の工夫 2
82+43+57と25×36の簡単な計算方法を考えていました。
9/30(月)計算の工夫 3
43+57と25×4が100となることに気づき、暗算で答えを出していました。
9/30(月) 合わせたら
5年生の算数では、「分数」を学習しています。
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