最新更新日:2024/11/22 | |
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つり合うのは??(6年生)11月14日予想を立てて、おもりをぶら下げていました。 見事につり合ったときには、歓声があがりました。 旋律の特徴を感じる!(4年生)11月14日「ゆったりした感じ」「眠くなる」…、素直な感想を打ち込んでいました。 学習の様子(1年生)11月14日1年2組:国語科「じどう車くらべ」 1年3組:国語科「じどう車くらべ」 校外学習へ出発!(5年生)11月14日久しぶりの校外学習で、うきうきしているようです。 しっかり学んできてくださいね! 元気な東部っ子! 11月14日しかし、着替えを終えてグラウンドに向かう子供の中には、半そで半ズボン姿が目立ちます。 声をかけると、「全然、寒くない!」と返事が返ってきます。 とっても元気な東部っ子たちです! 秋のおもちゃで遊ぼう! ー生活科ー (1年) 11月13日どんぐりのこまやマラカス、けん玉、迷路など、素敵なおもちゃが完成しました。 この日は、自分のおもちゃをお友達に紹介したり、一緒に遊んだりしたりして、みんなで楽しみました。 九九をマスターする!(2年生)11月13日かける数が1増えると、答えは・・・ずつ増えますね。 タブレットのドリル機能で、どんどん問題に取り組んでいます。 旋律を考えよう 音楽科(1年生)11月13日タブレットにドレミを記入し、思い思いに吹いて、音色を確かめていました。 まとめをしっかり!(3年生)11月13日司会、記録係、時間係と、することをはっきりさせました。 この時間に学んだことをしっかりとまとめましょう! 学習の様子(6年生)11月13日6年2組:音楽科「雨のうた」 6年3組:国語科「鳥獣戯画を読む」 学習の様子(5年生)11月13日5年2組:国語科「カンジー博士」 5年3組:国語科「固有種が教えてくれること」 学習の様子(4年生)11月13日4年2組:国語科「慣用句」 4年3組:総合的な学習の時間「環境」 真剣に考える!(5年生)11月12日さすが5年生、真剣に取り組んでいますね! 和音のひびきの移り変わり(6年生)11月12日「雨のうた」をリコーダーで合奏していました。 とても上手です! 気持ちよく走る!(4年生)11月12日競争は苦しくなるけれど、自分のペースで走るのは楽しいね! 仲よく遊ぼう!(特別支援)11月12日外に出て遊具を使ったり、生き物を探しに行ったりと元気に体を動かしています。カードゲームでは、勝っても負けてもみんなで楽しく活動しようとしています。 学習の様子(3年生)11月12日3年3組:社会科「事故や事件をへらすために」 学習の様子(2年生)11月12日2年2組:国語科「テスト直し」 2年3組:国語科「紙コップ花火の作り方」 避難訓練の練習(1年生)11月12日休憩時の避難訓練を行います。その練習をしています。 福祉ってなあに?(5年生)11月9日調べたことをうまく伝えられたようですね! |
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