登校中は雨が降っていましたが、学校に着く頃には曇り空が広がっていました。
あたたかい学校へ入って、学校生活をスタートしましょう！

教育振興会・学校教育アドバイザーの皆様に来校いただき、約６０名で東部っ子を語る会を行いました。
地域行事で頑張っている姿、根気よく低学年の面倒を見る姿、元気にあいさつをする姿を教えていただき、うれしくなりました。
ご指摘いただいた点は、今後の指導に生かしていきます。
お忙しい中、ありがとうございました。

カードを使って、計算の練習をしたり、問題を出し合ったりします。カードを並べてみると…どんなことに気付きましたか？

　さくら・たんぽぽ・こすもす学級で計画してきたポップコーン屋さんが開店しました。今日は、つくし１組とすみれ１組の子供たちがお客さんとして来店しました。商品を聞いて渡し、お会計まで一人一人が役割を果たしました。
　つくし・すみれの子供たちは、「美味しかった」「また食べたい」と嬉しそうにしていました。

３年１組：算数科「短い長さをcmで表す方法」
３年２組：算数科「数直線をよもう」
３年３組：１年３組への読み聞かせ

２年１組：国語科「紙コップ花火の作り方」
２年２組：国語科「紙コップ花火の作り方」
２年３組：国語科「テスト」

１年１組：道徳科「ゆうきのとびら」
１年２組：国語科「じどう車くらべ」
１年３組：３年３組からの読み聞かせ

ずっと楽しみにしていた校外学習に行ってきました。
グループのみんなで協力して目的地に行ったり、事前に調べた金沢のことを友達に教えたりする姿が素敵でした。
今日学んだことを、学習や生活でも生かしていきます！

バスに乗って、金沢を出発しました。

班別活動を終え、歴史博物館に続々と戻って来ました。
無事に全員が戻って来て、一安心です。
楽しかった思い出をうれしそうに話してくれます。

大きく、きれいな城内を散策しています。

ことじ灯籠

おいしいお団子

組子細工　繭玉細工

クラス毎に集合写真を撮りました。
建物もすてきです。

「固有種が教えてくれること」の説明文を読んでいます。「固有種はどのようにして生まれるのか」「日本で固有種が多いのはなぜか」…資料と文章を結び付けながら内容を確かめます。

グループで話し合って決めた「おすすめの本」を１年生に読み聞かせします。グループでリハーサルをして、当日への準備を進めています。

歴史博物館に到着しました。
これから班別学習です。

金沢へ向けて出発しました。

とても良い天気となりました。
今朝も東部っ子の元気なあいさつが響いています！