動物園の獣医さんには、毎日している仕事とこの日だけする仕事があります。どんな仕事を毎日しているのでしょう？この日だけするのは、どんな仕事でしょう？

「やまなし」の作品を通して、宮沢賢治が伝えたいことがどんなことでしょう？「五月」と「十二月」の川底やかにの兄弟の言動を比べながら、伝えたいことを見いだします。

６年１組＋２組＋３組

５年１組：算数科「すきまなくしきつめられるのは？」
５年２組：理科「しん食や運ぱん、たい積のはたらき」
５年３組：国語科「たずねびと」

４年１組：学級活動「係活動」
４年２組：算数科「どちらがよくのびる包帯か」
４年３組：招待状作成

３年１組＋２組＋３組

２年１組：朝読書
２年２組：朝の歌
２年３組：朝読書

１年１組：委員会のお知らせ
１年２組：委員会のお知らせ
１年３組：朝読書

涼しくなり、長そで運動服で登校する子供が増えてきました。
今朝は、傘をさすかどうか迷うような雨の様子でした。
パラパラ？　ポツポツ？　ピチョピヨ？・・・
どんな表現がぴったりかな？

本日の研修会の振り返りをしました。
西部教育事務所主任指導主事様より、今後に向けてご指導をいただきました。
ありがとうございました。
明日からの授業改善に生かしていきます！

タブレット端末で、情報共有しながら協議しています。
（東部っ子の授業と同じパターンですね！）

よりよい授業にしていくにはどうしたらよいかを熱心に話し合っています。

６年１組：社会科「戦国の世から天下統一へ」
６年２組：自習
６年３組：社会科「戦国の世から天下統一へ」

５年１組：算数科「整数の性質を調べよう」
５年２組：算数科「整数の性質を調べよう」
５年３組：算数科「整数の性質を調べよう」

４年１組：国語科「ごんぎつね」
４年２組：自習
４年３組：国語科「ごんぎつね」

東部っ子が元気に登校してきました。
いつもどおり、優しい姿もあちらこちらに見られます！

今日は、たくさんのお客さんが東部っ子の授業を見に来られます。
先生たちの準備は、ばっちりです。
さあ、あとは主役の東部っ子にまかせたよ！

東部っ子の登校前。
ひっそりとした教室には、先生からメッセージが書かれていました！
毎日、ダジャレを書いている係もいます。
今日もがんばろう！

崖が縞模様に見えるのは、なぜでしょう？縞模様をつくっている物の色や大きさに違いがあることから予想します。

口の部分がパクパクする顔を作っています。どんな顔にしようかな。