がんばる６年生！

「４１５＋３２」や「３４５−２１」のような大きな数の筆算の仕方を考えます。これまでの「１５＋３２」や「４５−２１」の筆算と同じように考えると・・・どの位から計算すればいいでしょう？

食の安心・安全への関心が高まっています。日本には、外国からもいろいろな食材を輸入しています。食の安心・安全を確保するために、どのような取組をしているのでしょう？

６年１組：理科「地層」
６年２組：読書
６年３組：読書

５年１組＋２組＋３組

４年１組：国語科「ごんぎつね」
４年２組：国語科「言葉を分類しよう」
４年３組：理科「空気でっぽう」

給食センターの方に食育の授業をしていただきました。
いろいろなおいしくする工夫によって、お米が酢やせんべい、お餅などに姿を変えていることを知り、「え！そうだったの！」「知らなかった」と驚いていました。
また、姿を変えている食品をもっと調べたい！知りたい！と意欲を高めている子供たちの姿も見られました。

どうして戦国大名は、ヨーロッパの国々と関わりをもとうとしたのでしょう？ヨーロッパの国々は日本にもたらしたものを調べると理由が分かってきます。

これまでに習った漢字を使って、物語を書きます。ある日、「魔法使いのもとに友達から紹介状が届きました。・・・」どのように物語は展開していくのでしょう？教科書にある絵を手がかりに、熟語を使って物語を書いています。

雨が降り続いたり、台風などで大雨が降ったりすると川の水が増えて災害が起こります。隣の石川県でもとても大きな災害が起きてしまいました。自分たちにできることを調べ、考えます。

配付文書に、学習発表会プログラムを載せました。
ご活用ください。
たくさんの参観・声援をお待ちしています！
　※　開始時刻は、前後する可能性があることをご了承ください。

３年１組＋２組＋３組
　　立ち位置の確認

２年１組：昨日の演技について
２年２組：テストの前
２年３組：トライズの説明

１年１組：朝の会
１年２組：朝の会
１年３組：朝の会

放送委員会は、朝の放送をかけています。
保健委員会は、各学級でのお知らせの打合せをしています。
　　学校生活がよりよくなるようにがんばっています！

　学習発表会に向けて、全校で見合う会を行いました。たくさんの人に見てもらうのは初めてで緊張もしましたが、目当てをもって一生懸命発表をすることができました。

真剣に他の学年の演技を見ています！
先生たちもくぎ付けでした。
土曜日までに、もっともっとブラッシュアップしていきます！
がんばろう、東部っ子！

劇

運動

合奏　合唱