２年生は、１日（月）から14歳の挑戦を行っています。
　ファミリーマートでお仕事をしている二人の生徒の様子です。

　１年生の英語の授業の様子です。
　英語でスピーチをして、自分の好きなことを発表しました。

　３年生の家庭科の授業では、フェルトを使って、パペットや指人形、宝探しなどの布製のおもちゃを作製しています。
　生徒たちは、説明書をみながら、楽しそうに取り組んでいました。

　１年生の保健体育科の授業です。
　今日は、ゴロの捕球の練習をしています。先生からのポイントを意識しながら、ペアで何度も捕球練習に取り組んでいました。

　生徒玄関前の本棚には、オリンピックや新しい紙幣、夏の季節等に関する本が設置されています。ぜひとも、読んでみてくださいね。

　３年生の理科の授業の様子です。
　花の花粉の様子をペアを組んで顕微鏡で観察しました。

　本日より、２年生では、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」が始まりました。各事業所で初めての仕事に少し戸惑いながらも、懸命に働く姿が見られました。
　今後、各事業所での活動の様子を随時、載せていきます。どうぞ、ご覧ください。

　１年生の理科の授業です。
　今日は、動物Xが何の種類かを調べます。先生からタブレット端末に送られれるヒントをもとに、分類のポイントを明らかにしながら、自分の考えをまとめていきました。

　夏のおすすめ図書が紹介されています。夏休みは、暑い日が続きますが、少し落ち着いて読書するのもいいですね。

　本日の６限に、体育後援会会長をお招きして、県選手権大会・県民体育大会・県吹奏楽コンクールに向けての壮行会を行いました。
　大会に参加する部活動の代表生徒は、地区の代表としての自覚をもちながら、力強い抱負を述べていました。
　たくさんの応援を胸に般中生は頑張ってきます。
　応援よろしくお願いします。

　３年生の理科の授業では、「生物はどのように仲間を増やすのか」の学習課題のもと、単細胞生物の細胞分裂について、顕微鏡を使って、実際の様子を確かめました。
　生徒は、興味津々に顕微鏡をのぞき込み、その様子を見つけるととてもうれしそうな様子でした。

　２年生の国語科の授業では、「自分の主張を明確にして主張文を書こう」の学習課題のもと、作文を書いています。提出方法は、作文用紙でもデータでもかまいません。生徒は、以前の主張文を参考にしたり、友達と相談したりしながら、集中して取り組んでいました。

　1年生の音楽科の授業では、「自分のパートの役割を意識して、歌えるようになろう」の学習課題のもと、ソプラノ、アルトと男性パートに分かれて練習をしました。どのパートも一生懸命に歌っている姿がとても素敵でした。

　生徒玄関に応援メッセージが掲示されています。
　メッセージをパワーに変え、がんばってほしいですね。

　１年生の英語の授業の様子です。
　英語のカードを用いてビンゴなどのゲーム形式で、英語の音を楽しみました。

　１年生の美術科の授業では、直線１本と曲線２本で描いたデザイン画に絵の具で色を塗っていきます。ルールとして、隣り合うところは色を替えることになっています。生徒は、いろいろと考えながら、作品作りに取り組んでいました。

　７月６日（土）、７日（日）に行われる県選手権大会（陸上競技）に向けて、朝の練習が始まっています。出場する生徒は、目標をしっかりともち、集中して練習に取り組んでいます。

　朝、登校してくる生徒から「クワガタがいる」と教えてもらいました。早速見に行くとクワガタのメスが、生徒玄関前の木にとまっていました。
　自然豊かな環境を再認識しました。大切にしていきたいと思います。
　
　

　生徒会年間目標「猛進」を目指すために行われた生徒総会の結果が掲示されていました。委員会活動を活発に行っていこうということになりました。

　今朝、地域の方から生徒を通じて「あじさい」と「グラジオラス」をいただきました。早速職員玄関前に飾らせていただきました。感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。