「陽気な船長」の曲をリコーダーで演奏できるよう、階名を書いたり、練習したりしました。
友達や先生と教え合いながら階名を書きました。階名が書けた人からリコーダーの練習をしました。
題名の通り、明るくはずむような曲です。

黒板におはじきで表し、解き方を考えました。
割り切れる場合は、問題文に「全部分けましょう」とあったことやおはじきでかたまりに分けた時にあまりがでることから、あまりのあるわり算であることが分かりました。

富山第一銀行より牧野先生と砺波支店より支店長代理の堺さんが来校されました。
お金にはどんな働きがあるのか。お金がバナナだったら・・・。世界中どこへ行っても価値が変わらないものは何？などと考えながらお金の大切さや現代のお金事情などについて楽しく教えていただきました。

１学期に「わり算」の学習をしました。２学期は「あまりのあるわり算」の学習をしています。最初は、おはじきを使ったり図をかいたりして考えていましたが、徐々に暗算で考えることができるようになってきました。今日は、あまりについて問われていない文章題を読み、どのように答えたらよいかみんなで考えました。

いくつかの新聞社の様々な分野の新聞記事を読みました。
「新聞はあまり読んだことがない」と答えた子供も多くいましたが、新聞の一面から「見出し」「リード文」「本文」を探して読み、少しずつ読み方を身に付けました。
コラムや目次、クイズ等が盛り込まれていることから、読み手のための工夫があると考えた子供もいました。

今日もたくさんの秋の虫をつかまえた１年生です。
今日は、つかまえた虫を観察しました。
虫かごに入れると、虫のお腹も見ることができ、詳しく観察ができました。

「すがたをかえる大豆」の学習をしている３年生です。
砺波市給食センターの中山先生より、すがたをかえるお米のことについて教えていただきました。
お米がこんなにたくさんの物に変身するのだと、驚きながら話を聞いている子供たちでした。
大豆ばかりでなく、他の食べ物でも変身するのですね。

５年生は総合で米作りをしています。
２学期の学習計画を立てました。
もうすぐ稲刈りです。その後、どんな課題をもち、まとめて、何を伝えるのか計画的に進めていかなくてはなりません。
今後の活動が楽しみです。

学習発表会で踊るダンスを西部体育館の室永先生にご指導いただきました。
室永先生に腕を伸ばすことや体全体を使って踊ること、リズムの取り方などを教えていただくと子供たちの動きが見違えるように変わりました。
室永先生には、今日を入れて４回来ていただきます。
子供たちのダンスが輝いていくのを楽しみにしています。

６年生と２年生が合同で学習をしています。
２年生の思いつかないことを６年生が補ってくれています。
シャボン玉の詩について学習しています。はじめは題をかくして提示されました。
題が分かるときれいなセロファンを貼っていきました。言葉としても絵としても楽しめました。

虫かごと虫とり網（たも）を持って子供たちは外へとび出していきました。
大きなバッタやコオロギをつかまえて見せてくれる子供たち。
いろんな色のトンボをつかまえて見せてくれる子供たち。
虫とり真っ盛りです。
教育実習生の国際大の東さんも一緒に活動をしました。

国語科で、動物園の獣医さんの仕事についての学習です。
獣医さんの１日の仕事について順番に学習していきます。
今日は、動物園に来て朝一番にする仕事について学びました。
顔を見せたり、声をかけたりするわけや工夫が分かりました。

拡大図や縮小図がかけるようになりました。
ドリルでの確認や黒板での力試し問題に挑戦しました。

登校後の１年生の様子です。着替えた後、体の調子を伝えます。「今日の体育が楽しみだから、心の天気は晴れ」「そうだね」と言いながら、タブレットに入力する姿がありました。声をかけ合って活動する場面が増えています。

自分で考えたり、グループの友達と話し合ったりして、課題についての考えを深めています。家庭学習で取り組んでみたいことも考えています。

２学期が始まって３日目！だんだん、子供たちの学習の調子が戻ってきました！

国語の詩の学習「ぼくは川」では、詩の文中にある「ぼく」は川だと思うか、それとも川ではない「ぼく」を川にたとえているか、考えました。

自分と同じ考えの友達と交流するだけでなく、
違う考えの友達の話を聞いて、考え直したりする姿が見られました。

５年生は、学習発表会でダンスをします。
６日（金）に、西部体育館より先生をお招きしてダンスを習います。
夏休み中に撮った自分のダンスの動画を見て、どこを習ったらよいのか考えました。
６日が楽しみですね。

学習発表会に向け、グループに分かれて役割を決めました。
進んで自分の役割を決めていました。
どのような発表になるのか楽しみにしていてください。

そろばんを使って計算をする学習をしました。
教科書についている２次元コードを読み取ると、画面にそろばんが出てきて玉を動かし、計算することができます。
お家でも試してみてください。

シェイクアウト訓練を行いました。
放送を聞き、机の下にもぐるところまで行いました。
その後、教頭先生からシェイクアウト訓練の意味について話を聞きました。
９月24日（火）には、地震発生時の避難訓練があります。今日のことを生かして避難できたらと思います。