最新更新日:2024/12/05
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6/10(月) 穂先の動きは

5年生の書写では、「道」を学習していました。
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6/10(月) 穂先の動きは 2

しんにょうのバランスと書き方が難しい様子。
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6/10(月) 穂先の動きは 3

穂先の動きに注意をして書いていました。
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6/10(月) 自分を伸ばす

6年生の道徳では、「負けずぎらいの心根をもって〜藤井聡太〜」を読んで考えていました。
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6/10(月) 自分を伸ばす 2

藤井さんが連敗してしまったとき、どのようにして自分を変えたか話し合っていました。
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6/10(月) 自分を伸ばす 3

勉強時間を倍の7時間にし、弱点を克服して長所を伸ばした彼の生き方に、自分を重ねて考えていました。
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6/10(月) あいさつ運動

今日は0の日。PTAと更生保護女性会の方々にあいさつ運動をしていただきました。
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6/10(月) あいさつ運動 2

いつもありがとうございます。地域・保護者の皆さまに見守っていただいているおかげで、安全に登下校ができます。
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6/9(日) 熱中症予防

保健室前の掲示です。
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6/9(日) 熱中症予防 2

掲示も確認しながら、合い言葉は「ぼくのびた」で。
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6/8(土) 自分の町

1年生の図工作品「じぶんのまちをつくろう」の展示です。
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6/8(土) 自分の町 2

イメージを膨らませて、建物や動物を作りました。
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6/8(土) 自分の町 3

各々がイメージした「自分の町」ができました。
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6/7(金) どう言う?

4年生の道徳では、「どう言えばいいのかな」を読んで考えていました。
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6/7(金) どう言う? 2

お母さんにゲームソフトの貸し借りを禁じられている幸司さんの答え方を話し合っていました。
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6/7(金) どう言う? 3

ロールプレイをしながら、相手を傷つけないように気をつけながらもしっかり断る言い方を考えていました。
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6/7(金) はくに乗って

2年生の音楽ではk、「はくやドレミとなかよし」を学習していました。
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6/7(金) はくに乗って 2

担任のうつ手拍子に合わせて,リズムをとっていました。
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6/7(金) はくに乗って 3

ターーン、ターンタン(ウン)、タンタタタン(ウン)……など楽しく学習していました。
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6/7(金) さなぎ

3年生の理科では、「チョウを育てよう」を学習していました。
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