タブレット端末はとても便利ですが、文房具の一つとして扱っています。
国語科の学習でも、ノートに書く活動は欠かせません。
必要に応じて、ノートとタブレット端末を使い分けています。

チューリップ公園へ球根を植えに行きます。
弁当を持って、リュックをかついで、とってもうきうきしていました。
砺波のチューリップのために、がんばってきてください。

６年１組：理科「水平につり合うには」
６年２組:総合的な学習の時間「職業調べ」
６年３組：国語科「和食の心」

５年１組＋２組＋３組：体育科「激しい動き」

４年１組：算数科「１つの式に表してみよう」
４年２組：漢字プリント
４年３組：理科「水の体積」

四季防災館とイタイイタイ病資料館へ行ってきました。
四季防災館では、富山県で起こりうる災害やその対処法について知ったり、実際に地震などの体験をしたりしました。
イタイイタイ病資料館では、語り部の方のお話を聞き、どのような災害だったのか詳しく知ることができました。
社会の授業につなげて考えられることを期待しています！

砺波市学校保健会の事務局を本校が務めています。
研究大会では、「よい歯の児童生徒表彰報告」「保認、小、中部会研修報告」「情報交換」「講演」を行いました。
講演では、明橋先生に「子育てハッピーアドバイス　〜自己肯定感を育む関わりを考える」の演題で話していただきました。
講演をお聞きして、「私たち大人が互いのよいところをほめ合うことで、大人と子供、子供同士が認めほめ合う地域・学校になっていけばいいな」と思いました。

３年１組：算数科「コンパス」
３年２組：算数科「コンパス」
３年３組：算数科「コンパス」

２年１組：国語科「主語と述語に気をつけよう」
２年２組：国語科「紙コップ花火の作り方」
２年３組：国語科「紙コップ花火の作り方」

理科の学習で、てこのはたらきの仕組みを学習しています。
予想を立てて、おもりをぶら下げていました。
見事につり合ったときには、歓声があがりました。

音楽の学習で、「白鳥」「ライオン」を聴いて、感想を打ち込んでいます。
「ゆったりした感じ」「眠くなる」…、素直な感想を打ち込んでいました。

１年１組：国語科「じどう車くらべ」
１年２組：国語科「じどう車くらべ」
１年３組：国語科「じどう車くらべ」

防災スクールで、四季防災館・イタイイタイ病資料館の見学に行きます。
久しぶりの校外学習で、うきうきしているようです。
しっかり学んできてくださいね！

登校時。寒そうに登校しているように見えます。
しかし、着替えを終えてグラウンドに向かう子供の中には、半そで半ズボン姿が目立ちます。
声をかけると、「全然、寒くない！」と返事が返ってきます。
とっても元気な東部っ子たちです！

１年生は、校外学習の「秋みつけ」で拾ってきた木の実や葉っぱを使って秋のおもちゃを作りました。
どんぐりのこまやマラカス、けん玉、迷路など、素敵なおもちゃが完成しました。
この日は、自分のおもちゃをお友達に紹介したり、一緒に遊んだりしたりして、みんなで楽しみました。

４のだんの九九を学習しました。
かける数が１増えると、答えは・・・ずつ増えますね。
タブレットのドリル機能で、どんどん問題に取り組んでいます。

「やまびこ」を鍵盤ハーモニカで演奏しています。
タブレットにドレミを記入し、思い思いに吹いて、音色を確かめていました。

国語科で、よりよい話合いの仕方の学習をしました。
司会、記録係、時間係と、することをはっきりさせました。
この時間に学んだことをしっかりとまとめましょう！

６年１組：国語科「鳥獣戯画を読む」
６年２組：音楽科「雨のうた」
６年３組：国語科「鳥獣戯画を読む」

５年１組：家庭科「だしをとろう」
５年２組：国語科「カンジー博士」
５年３組：国語科「固有種が教えてくれること」